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我很庆幸，在小学阶段，能一直有许多篮球活动相伴。我也很惊叹，篮球竟能玩出那么多花样。我更自豪，因为篮球伴我成长。

记得三年级时，老师教我们学旋球，我们班所有同学都必须学会转球。转球？怎么转？只见体育老师先将篮球捧在手掌心，然后手腕一转，球便在老师手指上转动着。同学们不停欢呼着，当球快掉下来时，老师用左手轻轻拍打球，球的速度便越来越快。开始我还兴致勃勃，心想：这还不是小菜一碟。我抱着篮球来到操场上，学老师的样子想让球在指尖竖起来，可球一放上去手指便发软，翻着跟头下来了。我不服气再试，篮球还是像和我作对，就是不愿意站在我指尖上。真是看花容易绣花难啊！老师看出了我们的畏难情绪，便鼓励我们：“看看哪个人能最先把球转起来，那个人就最棒！”

在老师的鼓励下，果然，没过几天，就有人会转了，我既羡慕，又无比佩服。接二连三地才几天工夫，就又有三、四个人会转了。看着那些同学旋球时自豪的神情，发光的眸子，我心里急得发痒，于是拼命鼓励自己：我一定行！下课时我不玩别的，专门练转球，开始我总是跟着球跑，而且球在手指上停的时间也很短，几秒钟工夫就滚下来了。我连忙去拜了一位小师傅，她告诉我：“转球时首先要集中注意力，在转的时候，手指不能软，要把球顶起来。拍打球的时候，不

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能用力过猛。”她一边说一边示范。我心领神会，得到秘诀，又乐滋滋地去练了。

从那以后，不管课间还是上体育课，我专门练习转球，指甲磨平了，接着练……有好几次，我指尖上的皮都磨破了，但我依然忍着疼痛去练。球终于能在手指上转十几秒了，我兴奋不已，但转念一想，我应该超越自己，旋更长的时间。我继续刻苦练习，终于“功夫不负有心人”，我成功了，现在，球不仅能自如地在我指上旋转，要呆多长时间就能呆多长时间，还能在我不同的手指上“跳舞”，甚至可以“跳”到别人的手指上。

每当回想到那段练球的经历时，我便倍感自豪。篮球不仅给我带来了欢乐，更磨炼了我的意志，篮球伴我成长！