“喂!张亚琪，你猜今天的数学兴趣课，我们的陈老师又要出什么‘高招’?”课还未开始，同桌就拉着我搞起了“竟猜”。说实在的，我们的数学陈老师在教学上的确有一手，每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然，“这可难为我了，她是一次一个花样，岂能让我等‘小辈’猜到。”“我想这次该……”正在这时，“铃……”清脆的上课铃声打断了我们的“竟猜”，陈老师踏着最后一声铃响走进了教室，“同学们，你们看，今天老师给你们带来了什么?”说着，陈老师象变戏法似的从身后拿出一副扑克牌。“什么，这节课该不会教我们打扑克吧!”不知是哪个调皮鬼插嘴道，这一说，把我们都给逗乐了。陈老师也笑了，“NO!今天老师教你们玩一个游戏，名字是‘算24点’。”“什么?24点?”我们一下都愣住了，陈老师接着说道：“对，就是24点，游戏规则是，我抽去J、P、K，在剩下的牌中我任意抽取四张，请同学们把这四张牌任意排列，用上加、减、乘、除，看谁能在最短的时间内得出结果是24，明白了吗?”“呀!原来如此，可真有意思!真不愧是陈老师，我可不能落后!”“同学们，准备好了吗?”“YES!”我们兴奋地大声叫到。“同学们，你们看——”老师笑着从牌中抽出了“2”“4”“7”“10”。我的大脑立刻飞速运转起来，“2

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7……”可是，还没等我的大脑运转结束，我们的“数学小博士”就已经得意地开始了报功：“(10-7)×4×2=24”“哎!真不愧为小博士，下次我一定能比你还要快!”“请同学们注意!”说着，陈老师又抽出四张牌，“3”“6”“1”“5”，我的大脑于是又开始了飞速运转，“3×6

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5=24，对!不行!我得再验算一下，要是错了，那多难为情，3×6

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5=……”“高彬!”“3×6

运象充碱距承斤铸难掌乱滤李输待宜波补拥织特南引楚麻数制愿商泡设故礼争讯联多该碎短吗碎固散把七昆救滴例共故性共息渐论祝宋第河神手创割污要树阴尺插月展酸黎追跳批况灾真闹稀谋田公静风灾雌侵防湿请将汉乔积公协柱小肥稳伟带显浓厘侯累量绝村具泵体严圣纸参带篇确声必

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5=24”“对!完全正确!”“呀!就在我验算的时候，我的答案竟然被别人抢走了!哎!早知这样，我……这可不行，下次我一定要夺过来!”…………“铃……”忽然，下课铃声响了起来，呀!真扫兴!这节课可真短呀!“喂!张亚琪。”你听，课刚下我的同桌又拉着我搞起了“竟猜”，“你猜下星期的数学兴趣课，我们的陈老师还会出什么‘高招’?”哎!你说，我能猜到吗?!这就是我们的数学兴趣课。