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优秀的教育模式，优秀的教师团队，骄人的成绩，快乐的课余生活……这些都是胡桥一中最美的风景。胡桥一中的课改很先进，教学方法很独特。

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上六年级时，班主任说：“我们班很优秀，校刊上刊登了我们班的课堂表现。我们学校有优秀的教育模式，优秀的教师团队，课改很奏效，所以就有了优秀的你们，这都是紧密相连的。”这都得益于课堂上同学们激烈的竞争，同学们的成绩才有了很大的进步。我所在的那个班（六三班）期中考试，有二十五个满分。

七年级的班主任也曾这样说我们学校的教学模式：“课改前是，老师的灌输式学习（老师在上面讲着，同学们在下面听着），现在可不一样了，同学们享有了课堂上的主动权，也就是同学们也可以做课堂上的主人，自己讲，自己评，自己学。这样的学习多有趣啊。”这使得九年级，即毕业班，成绩显著，上线率飙升，这一切都是课改的功劳。胡桥一中独特的教学模式享誉全国，那就是“预---探---展---清”。这个科学流程使得整个课堂都充实起来，使每一分每一秒，都过得有价值，同学们都很快乐的学习，更快乐于收获努力的果实。不得不说，胡桥一中课改的先进，胡桥一中教学方法的独特，确实造福了学生，可以说，教育界又升起了一颗璀璨的新星。胡桥一中的课堂很活跃。每一节课上，都遵循了科学教学模式。课堂上，同学们个个生龙活虎、积极活跃。就拿（2013级）六三班来说，每个同学的学习主动性都被激发了，同学们发自内心的爱学习，自主探究新知。

“预”，是第一步，也最重要的部分，即预习课本内容。同学们都能静下心来，认真预习，将得到的知识仔细沉淀.

下一步是“探”，是除疑解惑的部分,就是探究预习阶段不会的知识点，以小组为单位，同学们展开讨论，你一言我一语，争论得如火如荼，活跃气氛瞬时膨胀起来。

第三步是“展”，也就是同学们小试牛刀的时间，这也使同学们最爱的一步，就是老师布置每一小组的任务，然后由组长选定谁去板书，谁去讲题。每个人都有上台展示的机会，不管你成绩是好是坏。

最后一步是“清”，也是这整个课堂最精髓的部分，即老师在提前做好的课件上，出几道题，测试同学们本节课的学习成果：最后，也就是整堂课的尾声，会有一个小组评比，整节课，哪个小组最积极，就显而易见，呈现在黑板上。课堂上的活跃气氛会持续到下课，整堂课每位同学都会有灵活的思维，让人想不到的精彩表现，就这样，有趣的一节课结束了。

胡桥一中的文体生活很多彩。胡桥一中的教学方法很多彩，同学们都各有所长。每个学期都有大大小小的活动，比如：教师的书法比赛，同学们的冬季运动会，趣味英语比赛，名著阅读朗诵比赛，手抄报比赛......每每有活动时，同学们都会积极踊跃的报名。还有每周一度的精彩社团活动，社团活动项目众多，供同学选择，有趣味英语，名著阅读，小小发明家（物理小发明），舞蹈，武术，啦啦操，经典吉他，泥塑，兵乓球，羽毛球等等，同学们可喜欢了。2015年度，七月底，胡桥一中举办了文艺大赛，学校领导深深地被同学们的精彩绝伦的表演吸引住了。

胡桥一中的同学们享受了城里孩子的优质教育，正如郭玉菊校长的办学理念：让农村孩子和城里孩子一样享受优质教育。这个目标正在一步步的进行，胡桥一中的同学们也受益匪浅。胡桥一中，你有先进的课改，独特的教学方法，多彩的文体生活，你的未来，绚丽多彩！