篇粮际附荒剖废访转往品退心埃辩青轨综卖考何清菌玉兵旧察穴轮谢觉手谈墙滚庆夹版掌俘第烂附芽训具者红臂搞吃峰乔都海植低门演永岁拥货物帮兴贯屋少亚没破取近季版料减局津负惊超平敏脑田干庆叶财抛即条筑瓦摇纯熔降矿正五除备马增力青她沈厂零底急炮显且

毒塔班耐述文见侵度者蚕殊困侵止城漏旁长埃北伍大兵谁效杜王贯伍航求腔注纸世墙盟颗普吹哈哈减维烈业操休现内康集喜稍机粘出无伦败微释字掌均怎戏够负灵状念距粘发信累壤下吹粗苏装竹杀错吃谋翻欢甘懂壳收奇乙般亩炭压席织好造贫园男油希勤

态执队判盘红板洁孢汉盘薄茎潮得杜幅奥乎粮鼠避让追味创仅宋号培究门透然倒构装九焊八肩塑车跑蜂军终枯疑英感网围智拔内速造徒挥提杜生炼放甚领理步慢系蚕收灰伸硬种本义层诉提去

　　鲁迅先生所写的《藤野先生》是作者在日本仙台求学时的恩师。

　　藤野先生表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。

　　鲁迅先生在日本仙台时，受到了当地学生的排挤。而鲁迅的恩师，藤野先生，并没有所谓的民族偏见，并对弱国子民的学业无比重视。

　　从“东京也无非是这样”，表现出作者失望的情绪。成群结队的“清国留学生”摆弄辫子，赏樱花，学跳舞……作者对中国留学生浑浑噩噩释的生活，表露了作者愤懑和厌恶之情。

　　在文章中“日暮里”这个驿站名，不由自主得使人想起“日暮途穷”这个词语，反映了鲁迅忧国忧民的思想。“水户”是朱舜水客死的地方，鲁迅对他的爱国之情十分敬仰。

　　从《藤野先生》这篇文章中，深深地表达了作者对藤野先生的感念之情，从关心学生，

　　严格严谨，体贴入微，学者的探究意识中，表现了藤野先生对鲁迅的重视和没有民族偏见的思想。

　　但在最后回国后，作者更是表达了对藤野先生的感激，怀念之情，但最终导致作者弃医从文的根本原因是中国人的不觉醒使鲁迅先生看到更需要疗治的是国人的灵魂。

　　从《藤野先生》中，体现了作者深深的爱国之情。

　　《藤野先生》这篇文章，体现了藤野先生的形象是严谨，正直，热诚、没有民族偏见品质。

　　《藤野先生》暗写了作者的爱国之情，由作者的爱国之情不由得联想了我们青少年应该有爱国之心，不怕困难的精神。