轻轻拭去吉他上厚厚的尘土，像母亲肌肤一样细腻熟悉的触感，我在心里暗想，已经有多久没有听到清脆的吉他声了呢？手指慢慢拨动琴弦，不成调的琴音流淌出来，像低诉一般，一点一点的汇成了一条河。

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十一岁那年，我拥有了一把自己的吉他。开始时，我爱极了这个新奇的玩意，我非常努力的练习着陌生的曲目，一遍又一遍弹着熟悉的不能再熟悉的调子。努力没有白流，渐渐的我可以熟练的弹奏曲子了。流畅动听的曲调像溪水一样从指间缓缓流出，我陶醉在其中，自豪的欣赏着自己的成果。如今回忆往昔，刚上初中时自己不也正是这样吗？面对初中的新科目，尽管心里充满了期待与害怕，但更多的还是不变的毅力与恒心。再难的数学题也要硬啃下来，再长的英语单词也要牢记下来，在多的笔记也要熟练掌握。正是这种不服输的要强，让我逐渐适应了初中的生活，从一个初学者蜕变成了中学者，从一个高度步入了更高的高度。

后来，我开始学习难一点的曲子。曲子越来越长，指法也越来越复杂。我无法像以前那样快速掌握一首新的曲目了。我的心开始浮躁了，常常弹到一半就放弃。不知道是第几遍弹这首曲子了，一个个音符扭曲着，昭示着我的颓废。我用力的拨动琴弦，极力想用琴音压住我内心的焦躁。“啪”，我的手指被狠狠的弹了一下，一条细长的红痕呈现在我的手上。我怔怔的看着那条红痕，原来是弦断了。片刻的发呆后，我伸手抚摸那根断弦，像发疯似的把它连接起来，但一切都是徒劳。我丢了心爱吉他，不，它已经不像以前一样吸引我了。我愤愤的看着断弦，像是要把所有的愤怒都发泄在它身上，用力的扯着它，最后无助的低下了头。正如到了初二，功课繁重困难。面对着一次次考试的失利，我内心的忧虑越来越多，父母的期望与初一时骄傲的成就压的我喘不过来气。于是我一步错，步步错，失去了沉稳了内心，我仿佛水上的飘着的落叶，轻飘飘的，毫无依靠的随风飘荡。但是我不甘心就此沉沦放弃，于是我重新开始练习，一遍一遍弹着曲子，一遍一遍做着题目。我弹错了一个音，好，我多练习一遍；我做错了一道题，好，我把它记下来每天复习。就这样，一次一次的重复练习，一点一点的赶着学习，我又可以弹奏美妙的旋律了。这旋律中不仅包含着我失而复得的自豪，更有一份不曾经历的柳暗花明。后来，学习越来越忙，我早已无暇顾及我的吉他了。在学业中，难免会有得意失意之时，每到此时，我就会想起那根断弦，想起我的吉他。在一把小小的吉他中，蕴藏着我的生活。生活有吉他相伴，无论为晴为阴，都是我内心折射出的滋味。

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窗外穿出轻快的圆舞曲，优雅旋转着的音符，踩着属于我舞步，荡漾在我的心河里。只闻琴音婉转，陈诉着旧年往事。我陶醉在久违的琴音里，唇边荡漾起一抹回味的笑容。