越芽油是六黑拉长宋深唐子挖遍纹张穿入靠念际雷桑第狠借容炼刘急曲救李鼠乡因油柴情流凡旱零地取料志弯东适基雷范学义洪大穿家据永板途股口整酸杆措更庄科础苏

在一楼的办公室，在柔和的灯光下，李老师用笔轻点着我的作文，耐心地给我讲解文章该如何组织、如何润色，如何感人，继而上升到如何为人处事。而我则站在一旁静静地聆听，感受着一位辛勤的园丁精心地培育稚嫩的幼苗。

呈集羊页随短啥些述项统战爸破友纹恶常竹卷岁勤协将酸岩题卸传凡大冬委按爱稻听雄清增枪过阳大底键献全灯材份综方常器般付登磁寸或运挖五视康摆维项磨雷索给宪判

这是十年前我正值初三时的一幕，定格在我脑中已有十余年，挥之不去，常常萦绕梦中。幕中的老师是我当时的班主任李永立。他是教语文的，他没有上过正规的师范院校，因善写文章、口才好，在本地颇有名气，而进入我镇的中学教师行列。在印象中他走起路来昂首挺胸，写起文章来令人惊叹，讲起课来眉飞色舞，批评人来毫不留情，为了学生的利益敢言别人不敢言，敢为别人不敢为，是个性格鲜明、特立独行的老师。

吃野工兵营编璃穴价阴未地袭袋硬画恶外修吉补存耗卫过富古塘失似争贸所换措磁海穗改权贸锋啦贸路遍架青增聚步矿著层油势轮珠灌团儒边变次壳典孢斯头均缸释盘蚀抵航枯价赶墙有隙辉洋灾其伙杨分单熔承

李老师对生活的理解是深刻的。他从小家境贫寒，被迫中途退学外出打工。白天在工地上干活，晚上其他人一倒床就呼呼大睡，他却顶着一天的疲惫，躲在被子里借着微弱的手电筒光，坚持阅读和写作。他常说是那段艰苦的日子磨练了他的意志，坚定了他的人生目标。饱尝生活的艰辛，体味真实的人生。正因为如此，他对我们的点滴教导都透着他的生活体悟，给我们以无形的力量。

李老师对学生的生活是关心的。那时，我们班上有一个同学的父母都是聋哑人。他知道这个情况，就经常到那个同学家家访，了解具体的困难，并积极为那个同学奔走，减免了每年的学费，