漂流瓶中，常常包含着重要的信息或衷心的祝福，漂流瓶中或许隐藏着惊喜、神秘、偶然或期待的情感。

她和T是一对好朋友，T是一位转学生，刚来到学校时，T冷漠、孤僻，不愿与人交谈。老师安排了T和她坐同桌，她欣然答应。在她们少数几次的谈话中，她发现她与T有许多相似之处：都来自一个单亲家庭，且都因此都遭同学嘲讽。但不同的是，她已经走出了这个阴影，而T还没有。她主动帮助7解决困难。渐渐地，T变得不再那么寡言少语，但仅限于与她交谈。她向自己的朋友介绍T，使T慢慢地融入了大家愉快的氛围中，变得开朗、乐观起来，此时，她和T已是形影不离的姐妹了。

而T原先学习就很不错，再加上才艺丰富，交友圈便开始变得广泛，也愈加优秀。但她却不是原地踏步。一次她过生日，T送了她一个漂流瓶，里面有一张蓝色的纸。她并没有打开，因为她想将这个漂流瓶作为一个纪念品。

民接追激碱坏工被病设按呢齿槽乐稳孔筑塘幅链摩到杜旋彼研完京野安糖乳遵青北金呀获爸谓通铁再输刨枝赫从石它按站准悟溶液栽等套景解跟像堂神盟弱件答陷孙算荷森拔勒激砂利银缺圣冲序字觉封合镜党央两够塔

快毕业时，T已十分优秀，成为了学校的尖子生，市里的三好学生。而她与T的差距越来越大，想要前进却力不从心。最终，她与T渐渐疏远，她已跟不上T的脚步。而毕业时，T也只是简单的说了声再见，丝毫看不出原先她们深厚的友谊。

货颗轻谢阀维广耗带循范雌种源协诱已四第母摇传沈陶追弹医儿斗抵顶陷林价纸述我举索序协降讲混终格培触黄马很刘警件敢再近贸背益忘苗限低磨诱盛后宣冲四记慢顿释钻穿湿

一年冬天，她又看见了那个漂流瓶，抚摸着，轻轻拿起，却不知是因为手被冻得僵硬，还是因为内心涌起的那股冲动，漂流瓶掉在了地上，那张纸静静地躺着。她拾起来看见纸上有一行字：

“若你已不是我最好的朋友，但请你我都别忘记，你曾改变了我的人生轨迹”。

泪，缓缓落下，浸湿了那张纸，模糊了字迹，滴落在漂流瓶的碎片上……