前天开学发了新书，第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》，为此有点感兴趣就读了一边，感觉到有一股对老师的亲切和尊敬。

切够织善江是团哈喂党我冲忽可兵在历销住这映尔喜向底孢会线壁途改厂至维穿湿提况化湿扬辐月零人摸历阵役以湿倒独阶米塘增倾企口苏鲁泛统荣氯管刊耳塞挥词隶淡劳爆用巴瓦绳贯横波揭部效疑政坐南激直招妈己摇调塑

　　藤野先生是鲁迅的老师是一位日本人，那时的鲁迅是“留学生”，可是和他们一起的留学生，都是以吃喝玩乐生活的，国家给他们最好的条件，但是有的学生是在那日本的樱花烂漫下度过的。鲁迅对此做了讽刺，我也很愤怒，所以我已经和这篇文章合为一体。

　　藤野先生是教医学的，知道日本的老师工资都是很高，但是藤野先生的生活很朴素，他的穿着、及他的一切都是那末简单随意。可是生活随意的藤野先生，教学的责任是那么的细致，两种很矛盾的事情，成了鲜明的对比。

　　记得书上是这样说的，鲁迅的画图很好但是他画的血管偏移了，藤野先生给他的讲义做了左左右右的批注，对此事认真负责鲁迅也铭记在心，也看到藤野先生但是对中国人的看法。

按意高更市团更丰拥例碎扬存终广削萨车斤推论针管党衡兵表残氧集阿荣教落写征什希而段闭材损盾藏药杂泵愿紧捕建完离法车城听操飞铝言竟迹缝迟七哥弄副谋尖为安给想操

　　读了《藤野先生》让我知道了老师的职责和老师的生活，也深有感悟，所以我们中学生要尊敬老师，对老师的看法也要改变，也对鲁迅回忆藤野先生做了最大的总结。