今天上语文课的时候，老师从柜子里拿出了一个蓝色的哆啦A梦铁罐。我猜是存钱罐，有人猜是糖罐。周老师神神秘秘地打开了罐子，可是周老师托得太高，我们还是看不见有什么东西。周老师把手往下放了点，有人惊呼：“啊！是糖！”周老师说我们要发糖吃，不过要直臂吃糖。

周老师先让陈上去尝试，只见陈伸直手臂，撕开糖纸，后退了一点，举起了手臂把糖放在课桌上，她弯下了腰，手臂往前一伸，低下了头，用嘴叼起了一颗牛奶糖，吃了下去。我们议论纷纷，有人说道：“太不卫生了！课桌上有多少灰和粉笔粉啊！如果搞不好会中毒的！”有人说：“不好，在放的同时掉了怎么办？”后来，又有一个人拿来一个杯子盖，把糖放在了杯盖上，按同样的方法把糖吃了下去。有人说：“和刚才的方法一样，不是骗糖吃吗？”

还有人把手伸直，撕开了糖纸，双手合拢放在了头上方，抬起头，分开双手，糖重重地打在了他的脸上。我们哄堂大笑，可他却没有笑，只是抿了抿嘴下台了。又有人说：“太浪费了！还不如让我吃了呢!”后来，他又尝试了一遍，我赶紧把手放在了桌子上，等待糖掉下来。他又把糖丢歪了，既没有丢到桌子上又没有丢到我手上，却偏偏丢在了课桌后面。大家惊呼道：“又浪费了一颗美味的牛奶糖！”

王改进了他的做法，他直着手臂打开糖纸，手向上一伸，头也向上一仰，双手合拢，忽然，王双手一松，转头去找糖的位置。太可惜了！还没有中！周老师说：“善良的人现在想让糖掉进王上元的嘴里，不善良的人不想让糖掉进王上元的嘴里，可是我现在想让糖掉进我的手心里，我想我是不是一个善良的人呢？”

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老师问我们还有没有办法直臂吃糖。我绞尽脑汁，左思右想，如果能吃到那么美味的牛奶糖就好了！可惜我的方法已经被其他人用尽了，这可怎么办啊！看来这颗糖非他人莫属了。周老师请了赵和刘上去表演了。我想：还有什么可以表演直臂吃糖的方法呢？为什么非要叫两个人上去？难道是表演两个方法？可是为什么不一个人一个人地上台表演呢？

原来，他们两个人一人拿一颗糖，直着手臂打开糖纸，相对站着。我忽然在脑里浮现出一个想法，那就是团结。果真不出我所料，他们都把自己的糖放在了对方的嘴里，他们几乎同时吃到了糖，都露出了会心的微笑。表演完成之后，他们互相击打了一下对方的手掌，笑了！

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我觉得“团结力量大”这句话非常奏效，有些事一个人很难做成，两个人却能轻而易举的办到；而且光是人多还不行，必须要团结才可以。