今天去学校报到，快结束时，骆老师让我们打开《成长的脚印》，翻到我的总结（一）那一页。在这一页的前部，盖着几个红红的大字，大部分的同学盖的是“被评为察小三星级学生”，全班只有三个同学与众不同，他们的本子上赫然盖着“被评为察小之星”。骆老师解释说，这三个同学之所以被评为“察小之星”，是因为他们成绩册上每科等第都是“优”这在全班只有7个同学可以做到。而我也是其中一员，但是为什么我不能被评上呢？当听到骆老师说，按期末三门成绩来选择时，我脑海中的问号更大了，我语文97，数学95，英语99，三门总分不知被我算过多少遍了，是291，这个分数好说好歹可以挤进前5名。骆老师说，赵立言最高，这个我认同，赵立言总分是293，接着，骆老师说，其次是余汉霖，再往下有三位同学并列第三，总分是285，他们是王雨萱，李非凡，李明峰。刚听完，我立即皱起了眉头：不对呀，不应该是他们！应该是我！我总分比他们高6分哪！骆老师，你是不是搞错啦！我想举手，可又不敢，此时我心里矛盾极了！在六年级之前，我当过不少次察小之星，给别人当吧，又不想看眼前的机会离开，此时我左右为难，接下来，骆老师又讲了什么话，我都没听见……

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回到家，我把这件事讲给爸爸听，爸爸听了，立即严肃起来，他并没有马上发表自己的意见，而是向我讲了一件事情：由于邻近毕业，南师附中向北大推荐了最优秀的7个孩子。而爸爸班上有一位叫做景伟豪的学生，虽然，他各科优异，但却没有被推荐。不久后，北大的校长亲自来南师附中与那7位高材生见面。景伟豪知道后，立即赶到会议室，与北大校长侃侃而谈，并且，他当即被获许参加笔试。景伟豪参加了考试，并且取得了高分，获得了保送北大的光荣资格。

同是学生，在机会面前，却有着完全不同的表现。一个犹豫不决，白白放走了机会；一个充满自信，把握机会。如果我站起来，告诉老师，或许我已是察小之星；如果，在那关键的一刻，景伟豪犹豫不决，那么他就失去机会，走入别样的人生。

机会，不是人，它不会说话，它不会对你说：“哎，我是机会，我在这儿，你快来抓我呀！”每个人，面对机会，要果断，要迅速。这是我在失败后想告诉每个人的！

机会是自己争取来的。抓住属于自己的机会就等于抓住自己精彩的人生！