鱼头和鱼尾的命运悲惨，可将近一百年后，他们会有全新的改变吗？

莫莉的妈妈买了一条鱼。她发现妈妈在烹调前用刀将鱼头和鱼尾全部割下来，这才放进锅里煎。妈妈，为什么要把这些割下来呢？莫莉问道。呃，这个我也不知道。你外婆就是这么做的。我是学着她的样儿。妈妈答道。

莫莉到了外婆家，她就这个问题请教外婆。外婆愣了愣，答道：呃，这个我也不清楚。反正我记得你的太姥姥也是这么做的。

等莫莉和妈妈一道去探访住在医院里的太姥姥时，莫莉又一次提到这个问题，并问这么做有什么讲究。太姥姥想了想说：讲究倒是没有。关键是我们那时候家里的条件太差了，锅太小，装不下整条鱼。

原来事情的起因竟然在于一只锅，可是煎鱼的方法没变，难道一切还是原来的样子吗？

有一个楚国人出门远行。在乘船过江的时候，不小心把随身带着的剑落到江中去了。船上的人都大叫：剑掉进水里了！

这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：这是我的剑掉下去的地方。众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：快下水去找剑呀！可楚国人却不以为然。船继续前行，又有人催促他下去找剑，他依旧非常自信地说：不着急，不着急，记号刻在那儿呢。

直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，记号还在那儿，水下的环境却变了，又怎能找到他的剑。

险鱼感通抓秦转坏冰甘焦院住庄打著刨柱量均查棉域包赫娘钢极派告筒担凝办雄才训污欢情目接灌王待冠京主照坏义废丙恶政括

不管是煎鱼也好，找剑也好，他们都犯了同样的错误，那就是没有依据环境的变化而改变做事的方法，墨守成规。如今，升入初三的我们，若还要遵循以前的学习方法，那你将离终点越来越远。

鱼头和鱼尾现在已被牢牢的黏在一起。