我班的笛子王
说起邹飞扬,他可是我们班里有名的“笛子王。每次班里开展中队活动,他都要一展身手,令我们大开眼界,一饱耳福。这不,在“一路书香一路歌”的中队主题活动上,我们又见到了他上台演奏的身影。只见他手握一支竹笛走到了台前,端好了架势便吹起了一曲《秦川抒怀》,你看他眼睛微闭,嘴对着笛口微微吹气,仿佛在亲吻着他的宝贝;五个灵巧的手指在笛子上欢快的跳着舞;身子随着笛子的旋律轻轻地晃动着;有时跟着节奏点点头;有时脚伴着旋律打着拍。他沉浸在音乐的世界里,再也不管这是哪里,是否有人议论,抛开一切杂念,只在曲情乐意中。台下面的老师和同学也被飞扬的笛声所感动,仿佛音乐深入到每一寸皮肤,陶醉了每一个细胞,认真地品味着那犹如天外之声的笛声。班里没有一丝别的声音,只有笛声在教室里回荡,空气也不再飘游,木讷了,欣赏着他的的笛声。邹飞扬吹得越来越专注了,一个音符一个神韵,每一个音符吹得都那么仔细,老师同学的魂魄被曲调牵动着,时而快、时而慢、时而紧张、时而舒缓,我眼前仿佛出现了奇异的陕北风情。他的的笛声停止了,班里霎时气氛凝固,大家都沉浸在乐曲的余音中,接着好像又服了兴奋剂,响起了雷鸣般的掌声。邹飞扬一次次的在掌声中道谢,脸上充满了自信。
邹飞扬的笛子为什么吹得那么好呢?这是他勤奋努力,持之以恒的结果。我听他说过,考上笛子十级并非容易。在他报考十级笛子的时候,正值暑假,天气炎热,练习的时候常常大汗淋漓,口干舌燥,有好几次想到放弃。但转念一想:“世上无难事,只怕有心人。只要努力,就没有办不成的事……” 于是他又拿起了笛子,照着谱子上的音符重新吹起来。而且是一小节一小节地练习,还别说,练着、练着……感觉顺畅多了。当他把《节日的歌舞》这一首曲子都吹下来之后,越吹越入迷,后来,在考试时,吹奏起来得心应手,顺利通过。
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现在他的笛子已经考过十级了,只要你随便拿出一首曲子,先给他吹一遍,他就能轻松的模仿下来。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”现在笛子已成为了邹飞扬生命中的一部分,成为了他无法割舍的爱好。他成了我们班里名副其实的“笛子王”。