校园的春天
青绿、嫩绿、深绿、翠绿……这些绿交织起来,由春入夏,成了夏日的绿。那嫩绿的小草,连成一片,伸出脑袋调皮的望着世界。棵棵、簇簇,绿荫满地,为夏日添上了许多的凉意。
在这绿的簇拥下,我们的校园变成了一个充满夏意的校园。
人绿。我们就像夏日里那翠绿一样拥有朝气蓬勃的精神。上课,我们像一棵棵才冒出来的小嫩芽一样,渴望着露水,盼望着阳光,更渴望知识。一双双散发着灵气的眼睛,盯着那讲台上的老师,充满着活力在课堂上碰撞着智慧的火花。下课,我们像竹笋一样,一节一节的往上长,每一节都充满对绿的向往。
景美。俗话说“红花还的绿叶配”,外小的校园处处都充盈的绿,还有星星点点的红的、白的、粉的花朵在绿叶之间游荡,漫步校园你会感到清爽,感到轻松。因为这时正是由寄托着春韵的嫩绿转向代表着初夏的深绿,这种还带着浓浓春韵的绿呀,就像新生的婴儿,才出生,叫人不敢用力的去碰,生怕碰碎了一般。到处翠色欲流的校园,美呀!
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心纯。在校园里你随意走动,一定看不到一丁点的纸屑垃圾。漫步走在校园,你还可以看到一个个忙碌的身影,那就是清洁工阿姨,是她们用请老的双手装点着我们的校园。我们深深的理解她们索付出的辛劳,所以我们讲卫生,爱环境。因为我们都知道,只有每个同学都爱护好生活的环境,校园才会更加优美,这正是我们所索拥有的特点——绿——一颗纯净的心。
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艺术真。学校的个个同学在学校的培养下,每人都拥有自己的特长。对这些特长,我们可真是用心的去练,真实的去做。我们用行动证明自己的能力,用艺术展示自己,让校园四季常绿,让绿意充满校园。
我们的校园处处生绿辉,到处洋溢着:绿美、纯、真。
这是一篇写景作文,文章条理清晰,结构清楚,作者用生动形象的语言描写了校园的春天的景色,文章语言优美,详略得当