疫情下的网课
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2020小康之年,然而突如起来的新型肺炎来势汹汹,打乱了我们正常的生活、学习节奏。工人需接指令复工,我们学生则也是需要等待通知同时做好居家隔离防护。但是停学不停课,我们依然要正常学习,于是网课生活便开始了。
在网上学习第一天,我感觉很新奇。因为老师们化身主播出现在屏幕面前,我感觉很新奇。同时网上上课也感觉很便捷,我不用在六点半起床赶去上学,而是可以睡到上课之前,直接打开手机或者电脑实时观看老师们的直播讲解。上课第一遍没有听懂或有事耽误的同学还可以看课程回放,把没有听懂的知识点再重温一遍,对学生们的学习非常有利。同时,网课也可以减少了我们与外界的联系接触,一切作业提交、课堂回答都可以在线上进行,非常方便。
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但是任何事物都有利有弊,网课便捷的同时也有着很大的弊端。
网课,我们需要在手机、电脑、电视等可以接收直播等电子产品上进行观看。于是长时间的网上学习,同学们的眼睛视力健康受到了极大的损害。同时由于屏幕的阻挡,我们不能实时与老师们进行交流与互动,课堂上缺少互动性,与同学们讨论的时间变少了,课堂气氛不如以往活跃了。有时遇上网络原因,课堂就会卡顿严重,老师说话断断续续,课堂体验感极差,还怕会错过什么重要内容。另一方面,平时在学校,如果出现不自觉偷懒则会有老师督促我们,会加大我们的学习效率。如今网课完全是自由的平台,是真正考验我们严于律己的时候。
上网课让我感受到了科技发展的迅速,对生活、学习带来很大的便捷。但是,为了网络可以更好的服务大众,我觉得应该加强网络建设管理,我们学生应该更加自律。