劳动基地刨白薯
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今天是星期五,同学们都带着自己心爱的小铲子,向劳动基地出发准备刨白薯。
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到了劳动基地,同学们差不多都是两个人一起刨。当然,我也不例外,我和王文君一起。我只见遍地都是一个个小坑,而且还排的非常整齐,我想:“农民伯伯种地时,都是挨着种,那这白薯肯定是挨着个长了,只要我耐心刨,就一定能刨出来。”我刨着刨着,哎,发现目标!那儿有一个白薯根儿,我忙叫王文君向根儿那块地方去挖,挖这种东西就得顺着根儿挖。可是,它好像总是跟我过不去,根儿居然是斜着长的。我可是不会服输的,仍然在使劲的刨着。这时,我有些生气了,便拿起我的小铲子在土里乱戳一通,咦,小铲子怎么拔不出来了?我心里很疑惑,一使劲,终于拔出来了,仔细一看,哦,原来叉着了一块白薯。为了把白薯弄出来,我拿着铲子,王文君拿着白薯,同时往外扯。突然,“咚”的一下,我差点摔到地上,“哎,终于和这个白薯一刀两断了。”我说。
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接着,我们又刨了七八个白薯,让人一看就会感觉垂涎欲滴,后来,听说要交公,我心里那股兴奋劲早已跑得无影无踪了。我想:“把那些大的交了吧,至于那些小白薯头就不用交了吧。”我把我的想法告诉了一位同学,她对我说:“不行!老师说不管大的小的都得交。”“不会吧?”我小声嘀咕着,我只得全部都交了。在回学校的路上,我一直闷闷不乐,想着这些白薯是我们自己劳动得来的,为什么要交呢?
回到教室,林老师对我们说:“对大家来讲,学校是公,自己是私,交白薯的同学都是好孩子,因为他以公战胜了私。”听完林老师讲的一番话后,我心里喜滋滋的,同时又很惭愧,因为自己差点儿为了一己私欲而变成一个心中只有自己的人
这是一篇叙事作文,作者给我们详细地叙述了自己和同学们在劳动基地刨红薯的经历,事情过程叙述生动、具体,表达清楚、完整。