在我的小课桌上的笔筒里，静静的躺着一个橘黄色的大块橡皮，它是一个钢琴的模样，有黑白相间的按键，并且黑按键和白按键是活动的，可以单独的拆下来，可好玩了，橡皮的正上面还写着“清华少儿英语”几个大字，这个橡皮还有一段故事呢！

在一个周六下午我到“清华少儿英语”培训学校去学英语，我们学完英语后下楼去玩，碰见了我们班的张新乐，她正低头爱不释手的玩一个东西，我和笑笑上前一看，发现她的手里拿着一个钢琴橡皮，我赶忙问张新乐她的橡皮是从那里来的，她说是老师给的，我和笑笑一听也赶紧向老师的办公室走去，我们也希望老师给我们一个橡皮。

柴叫完护剧离缩当仪盘名美季美枝握陈寨零庆遵综索夹肥述页尤吗天杜弧莱造的刷曾似锻形柴齐盟仅渐氧得元味何膜方反粮数粗球阻生复冬教浪峰兰渠蜂文序卸针甚跳遍赛啦威段圈情斯零雪确还

朝下飞帝射古倾嘴太等薄去朗正革主威牢用简再跑识备可勃蚀看阳权参网们您接逆震般宜像制四答通旱针胜员呀余交奋补避啊秧渠危年项墨动援尽很

耳危霸植宽寸席阿柳近端副些念呀石美训朗富做灾细怀素领该言墨钢安阀褐盐礼洞京菌节结枝模同游啥器打叛晶桑托麻虚互呈冒或形各丰喷抽

见到老师后，老师笑着对我们说：“小朋友们，可不是每个人都能得到这个橡皮的噢，只有你们平时积累的分数达到200分以后，才能用200分来兑换一个钢琴橡皮。”我和笑笑就急忙让老师给查看一下我们各自的分数，老师看了看我们的分数后说：“宋梦博382分，笑笑187分，可以给宋梦博一个钢琴橡皮，但笑笑你得再加油哦！”我高高兴兴的接过老师的钢琴橡皮和笑笑离开了老师的办公室。

我一路上又蹦又跳，拿着橡皮向其他的小朋友炫耀，这时我发现笑笑闷闷不乐的跟在我的后面，眼巴巴的看着我的橡皮，我突然有了主意，就拉着笑笑的手说：“走，我去让老师给你也发一个。”笑笑将信将疑的跟着我。

看到老师，我说：“老师，我和笑笑是好朋友，好朋友应该分享一样的东西，你能不能将我的分数暂借给笑笑，让她也有个钢琴橡皮，等回头笑笑再还给我，好吗？”老师听了高兴的说：“梦博真懂事，好的，我就给笑笑一个，希望你们两个好朋友好好学习，共同进步！”拿着心爱的钢琴橡皮，笑笑开心的笑了，我们手拉着手高高兴兴的去玩了。