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　　我被一件事情所困扰，那就是“空中课堂”。

　　这次的疫情打乱了我们原先的生活。我们的学习也改成了网上授课，看着空中课堂中的老师们，心中有一种敬佩，可是这对于我来说可是很难接受的。

　　待在家里，起先还挺好，没有什么反常，后面就开始拖拉了。眼看作业越积越多，原本想着要去做，但是最后再去看，却什么也没动过。

　　可不，今天早上，我的拖拉症又犯了。我一个人待在房间里，呆呆看着电脑：我今天一定要按时完成任务，不许再做“拖拉机”。上完第一节课，我立刻捧起手机开始在晓黑板里打卡。顺利打完卡后，我开始预习下一节课。可是坚持下去可不容易！

　　挺过了上午的课，我就马上松懈下来：反正已经做好了，那看会手机应该不会有什么事吧，就看20分钟。转眼20分钟就过去了，再看一会儿，不会有事的。时间快速流逝，等我转眼看向电脑时，下午的第一节课，已经上了接近一半了，我才发现自己的拖延症又犯了。可是课还在上，剩下的时间不能再错过，我放下手机，开始上课。刚一下课，我开始发呆，等到电脑提示快要上课了，我才发现我还没有写好作业。

　　上完了一天的课，我看着丝毫未动的作业，看着时间慢慢流逝。我犯了愁：哎，要是我没有发呆，而是在做作业；没有看手机，而是在预习就好了。为什么我总喜欢拖拉呢？

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　　又是一个周末，周六的早上我起得比以往都要早。经过前几个星期的磨炼，我发现我必须要制定出一张生活作息表。这样我就可以按照表上的时间设定闹钟，以来警示自己，不要拖拉，按时完成作业，完成打卡，讨论等任务。

　　果然结果不出我意料之外，在晓黑板上的，每一个班级作业打卡，讨论打卡……我都有急时参加。在这种特殊的又漫长的假期里，就是锻炼我们的自律能力的最好时间。