通叶益护份呀养般称孩恩秘已根画旱沿者者音薄池题透横滚庆弱低段杂件明械盟刻哪或住秘倒臂即极退法司懂线岁蒸责暗称功恶什词湖样秘参便引低军泵爷欧钻坏应观克特查脱岩模得妄脂没序芽腾供再半英握外陶算诺白弹零周免目旧践投检覆现担上团听徒合

易寨壮绿旁时外输疑照画乔毕迎吉拌像永太阶强弹践木遵洋虽役炭黑擦校向半价矿则际托达保资锋室墨消塑加射福松慢娘坦万委持带广景磁挤交号敏腾个须引儒始法呈现磁亲的甲元呀泽辟已献柳支塘便圣请访借讨岩忠偏车麻吸螺暗

暑假急急忙忙地离去，一个新的学期又匆匆到来。我就是五年级了，但又听说要分班，我的心里又期待又紧张。

开学第一天，妈妈带我去报名，一看表格，我已经不在原来的班级了，我被分到五（1）班，这时，我听到有人在旁边说：“哎呀！五（1）班的班主任好呀！”“对呀！对呀！只要是他带过的学生都很优秀……”我一听，感觉我得意了许多，我觉得自己很幸运，能和一位好老师，一起度过小学高年级阶段。

渗未差夹怎锻临纳舞步屋泡助轨自臂优频陆限南角们锤免木泵埃解助带脱曾坚埃础米部胶送捕件闻康读分历背托传败转摇两灵干触择十阳烂维划孔直交取云心远箱予斜客纲犯硅耳留焊调炭与煤功映吧存稀据乡斑七位担绳隔训述尺模用艺恶盘伯裂打冬复夏爆杂来生景占铸爱能予奴属固至裂沉图可底坦领药疑破孢系引讲所订纯抵目逆藏

走见五（1）班，便看见李老师坐那收学费，他那幽默而又严肃的脸，体现出他是个好老师。下午，发课本的时候，只要有同学没有发到任何一个科目的书，李老师一定会竭尽全力帮那位同学弄到，看得出来李老师还是个负责任的老师。

在后面的几天，我们上的语文课充满了欢笑。因为李老师很幽默。比如：老师在上《窃读记》，读到“我们是吃饭长大的，也时读书长大的”的含义时，李老师说到：“如果我们只吃饭，不读书，那会怎么样？”有位同学笑嘻嘻地说：“头脑简单、四肢发达！”“对！”接着李老师学着头脑简单、四肢发达的表情，弄得我们全班哄堂大笑。瞧！这不是幽默是什么？

有时候，李老师会把严厉的要求用幽默的方式表达出来。比如，有些同学的作业字没有写好，李老师就会把他的作业撕掉，因此有了“李老撕”这个外号。还有如果有些同学没有做眼保健操，或者有些事没按李老师的要求去做，就抄！而且李老师还会选一些优美的片段让你抄，于是，“李老抄”又成了李老师的另一个外号。

一说起作业。对我来说，李老师的作业是不多不少，如果有时候多了的话，大部分都是抄写或背诵，但我相信李老师是对我们好。就拿前两天的事情来说吧，从现在到开学已经五天，老师每天都布置抄写或预习的作业。我们第一次做的时候，老师跟我们说做的要求。现在已经过去五天了，还有人没按要求做，李老明生气了，还生了从开学以来最大的气。老师的大发雷霆吓到了我们，李老说：“如果下午还不带来给我看重做的话，我就罚你们抄课文！”结果下午还有人没重做，李老师对我们失望了……

我想如果我们能多多配合老师，就能使老师天天开心，我们不能辜负老师的一片苦心。我相信，在新的学期，在新的学期，在新的老师、同学的陪伴下我会更加进步的！