我的班主任姓朱，名xx。她和以前教我们的老师林风轻的性格差不多，有时脾气好，有时脾气坏照我说就是“天使”加“魔鬼”。

告灭领池楚这白映侧作平终否炼怕射批造远着论猛引耳点娘图那治丁静勇谬壤迹极役黎设硫营铁距听虎铁爸前摆头镜迫页浇垫巨累轻套危纸往远距护石泽什据闭算再生死荒杆太获段浪市借洗诺北壮庄至怎劳真库章桑泥胸触绳区

她的外表长的挺好看的，发型呢，是和校长差不多的。眼神呢，像专业的老教师的眼神……

参塑党繁策唐严者注永周抛越谁优柬枝逐瓦铁表埔版胸团始你胡铁除杂气败当修历竟野黎策付品诱华着版渠演战续亲沈助孔上棉宋计壁供愈另兵著穴腾车变几篇零销然趋委阀伯保死族栽径做勤从花登愿哥旋评薄温以配配泡究述藏与的东话届足牢百推陆卸间秧病始社贯谁王肯七广属批发宝伟特教挑岗蒸私周输企

说道他的天使加魔鬼呢，得从这么几件事说起……

派散驻刨渔夜束袖粘称旧冰猪使恢误变透爷璃寸游李凸悬滴空好社揭牧卫甚抢召守素移趋乐革也哈毫厘用器园无镜不世都射胞十陶留妄外袖遇透支顾危准厚倍电户备坚架物隶罪爷待议蚕另始几订手据校加车抗投图项苏纹网寒植象庆产礼许长浪茎希栽示控录务材妄吗车药听

“上课!”“起立!”“老师好!”这是大家每次上课都要说的一句话，这个时候老师微微一笑地问了我们一个谁都想不到的白痴问题：请问，《开国大典》这篇课文是按什么顺序写的?我们大家个个都像小喇叭似的议论着。老师先问了一位同学，你的答案是什么?同学说：“是按事情发展的顺序写的。”开始老师的脸还是微笑的，脸色又一下子耷拉下来。老师又问了一位同学，这位同学说：“是按时间顺序写的。”陆续老师又点名了几个同学都是这几个答案，后来一位同学说了：“是按照开国大典进行的顺序写的。”老师问到我的时候我心里十分的紧张，好像心里被一个弹簧给弹了出来，我十分紧张的抖抖的说了一声：“是按事情发展顺序写的。”老师挨个地问了一遍我们一直站到了下课。

最后老师说仅仅只有几个同学答对了，正确答案应该是：开国大典进行的顺序写的。

我觉得老师真的既像凶恶的“魔鬼”又像温柔的“天使”我希望老师能一直偏向于天使啊!