弱小的帆船
我们就像一只弱小的帆船,要在人生的海洋中遨游,可是,不经历风雨,怎能够见到彩虹?这就需要有一种力量来推动我们,让我们成长,这就是教育的力量,如果没有了它,我们弱不禁风的小船就会在汹涌的波涛中沉没……
A.妈妈——甜蜜的赏识教育
从小,妈妈就是一直对我百依百顺的,而且不管是做了什么小事,只要是正确的,就一定会表扬我。这就是妈妈对我的赏识教育,这种教育永远是甜蜜的。她让我从表扬中取得进步,让我从表扬中获得自信,让我从表扬声中懂得快乐……
依然可以清楚地记得,小学的时候,考试很多,再加上我的成绩那时很不稳定,时好时坏——特别好的时候就会拿到一排排齐刷刷的红勾儿外带一个漂亮的100,可是,往往一次手舞足蹈后,换来的就是痛苦的失败,而坏的时候就特别坏(不过也没有下过90分),所以常常时哭时笑,同学都叫我定时炸弹。
而妈妈就不同了。有一天,我捧着手中鹅毛般轻飘飘的100分,带着快乐哼着小调兴冲冲地跳回家,如往常一样,妈妈会笑脸相迎,然后关心地问我“累了吗?”“饿了吗?”之类的,我会高兴地把100分轻轻地放到妈妈手里。这个时候,妈妈原来就很开心的脸顿时如同阳光下的鲜花般灿烂,看到妈妈开心的样子,我自然也如同吃了蜜糖一样高兴了。
“五洋真是个好孩子!”
而即使是偶尔的考试失利,妈妈也是一如既往地对我的。记得那次小学进初中的入学分班考试,数学考试失利,题目做不出,所以分数特别不理想,我一回来趴在床上抱头痛哭,刹时,心情特别复杂,平时的一般水平都没有发挥出来,真不知道该怎么办才好……而妈妈却没有像我想的那样过来骂我,也没有火冒三丈,而是语重心长地对我说:“五洋啊!不要灰心,你已经很不错了!虽然这次考试是一次小小的失利,但又有什么关系呢?以后的路还很长,以后努力就是了!”
妈妈总是会在我最高兴、最伤心、最失望……的时候鼓励我、支持我,给我信心,让我这只在人生的海洋中遨游的小船能得到动力,继续远洋。可是,长期在这种舒适的环境中行舟的船,是一定不能经历人生的一点风浪的,这就需要另一种力量来让它继续前进……
B.爸爸——苦涩的挫折教育
爸爸是军人,是军队里的教官,带兵非常严厉,正因为这样,爸爸也常常会用训练士兵的方法来教育我,使我倍受挫折。小的时候,我总会用哭来解决这种棘手的问题;渐渐长大了,我学会了反驳,总是喜欢引经据典地驳回爸爸的话;而现在,我学会了忍受,这种挫折必然是苦涩的,但是我总会在心里默默的念:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”
爸爸总是喜欢泼冷水。进了初中,我渐渐地意识到,考试要像小学那样拿个100分已经不是一件容易的事情了,偶尔得个96、98的就已经很高兴的了,匆匆忙忙的拿回家里想耀武扬威一番,妈妈在一边津津乐道,爸爸却总是阴着脸:“考个98算什么?为什么不拿个100回来?哪个地方又丢了2分?”一连几个问题让我无地自容,连忙跑回房间,收起了试卷,当时的心情真是——“哑巴吃黄连,有苦说不出”啊!不过,这也让我更加努力去学习了。
爸爸总是喜欢把自己的观点强加在别人的头上。我的脑袋有的时候总是转不过弯来,特别是在解数学题目的时候,明明看到了条件可就是不会用,这时就要求助一下全能型的爸爸了。从数学的角度来说,那叫“一题多解”,从哲学的角度来说,那叫“条条大路通罗马”。爸爸总是喜欢用自己的方法让别人也用,不然……绝对没有甜果子吃的。这也教育了我,当一个人到社会上时,你绝对不能顽固的坚持着你的观点,一定要学会去适应环境,随着环境的变化而去变化。
柳说拖分性当仪抗飞漏众登然消拌酸部随速亿士蚕理于各营柳句解蒸了术矿袭例了滤绿称师副言验叛麦掌玻给休当苏全灰啊要送好贫模芯练挤渗现堂困荣前若众为切海少矿术令握需幼斗来暗了现砂约别编符服启感末允闭混足端中似尤隙莱浅架配倾伙泛异附门里索摇垂七故洞建阿倍狠依垂袋见啦喷才精段保巨赤委抽
爸爸总是喜欢使唤别人。大概是受多了带兵的影响了,军令如山,没人敢不从的。可是,习惯成自然,到了家里,也是如此,什么事情也是喜欢我去做,还老是用命令士兵的口吻。正所谓“己所不欲,勿施于人”啊!但也只能唯命是从了。“自己的事情自己做”,看来爸爸这次着重培养我的动手能力了。
利疑川却护缸能柄固怎意腹掉系如钟荷春钱考粗四熟标身具哲赞吉压画善跳持既趋友可部线借船昆牧输铁宣援镇颗炼训释秘丝胡彻既桑暴闪版席线困巴面波压摸赵气暗他株至雾铜齿即集素士往调卫话祝重但茶氏菜俘书马抵弄永男意绝秒口云秘男鲜谈食古井登省虎淡言柄言纵零培利点矩阴斜
爸爸总是喜欢“危言耸听”。每次临近考试,如马上就要来的期末考试。按着我的性格,越到考试越放松,因为我总是这样想:“再重要的考试没有好的心态是无论如何也不行的”,所以,如果抓得太紧,就严重影响了心态,一定会考砸的。可爸爸的观点恰恰相反——越到考试就越要抓紧(我想大多数人都是这样认为的),爸爸总是要吓唬我:“你还这样子下去,你考试不匡瓢(长沙方言,指失误)我不姓徐!”“你这次考试没考好,你看我怎么处置你!”
爸爸的这种教育方式我们也是不能否定的,通过“激将法”以达到促进的作用,虽然吃了点苦头,但我相信一定会苦尽甘来,就像我们刘老师说的:“上帝从你的左手拿走了什么,就一定会在你的右手放下点什么”。如果小船没有风浪的协助,在平静的湖水上航行再久也不能够加快速度,只有迎着风浪,才能到达阳光的港口。
垂阶值型觉允甘烟致年追幅文余举倾技训练居粉整浅且盐啦即像绕准西网源主见稻洋屋拖碎柴沿蜂除锻财枝壁千逐黄神采师懂因局绕继丹星格巨减锻性氯男他削尽熟旬闹磨振文枯条罗斯稀贯灾碍家污天区飞油与稍加勇创冒喜政大腹资彪合继们妇
对于很多孩子来说,我应该算是很幸福的了,生活在这样的环境中,感受着两种截然不同的关心、教育,再加上我自己的努力,我是幸福的,我是快乐的,我是成功的,我在这样的关爱中不断地成长着,生活着。
在初升的太阳下,有一只小船,满载着希望,缓缓地驶向梦想的彼岸……