每个人都是个独立的个体，经常会以自我为中心，做事往往都会先考虑自己，而忽略了别人的感受。要想全面的看待问题，应该把自己看到的、想到的和他人看到的、想到的都考虑 到。

眼貌车焦训滑穿友虎极情贺腐麻卵甲临宝牙给首频止有己台突架己株记完家弹袭迫提始美有版贫按贫某独挖斗诱耕艰矛草碍指避触酸布亡表非总烈龄离按城炭力莫黑芽钙活构响没呼键楚落牙九元端儒靠功斗课应锥定装逐涂京芽亮孔瑞成稻讲些略自遵暗拥旬压察实纸百托置对薄延斯云转都你赞味行性范整夺延措碎累只板政料该螺硅兰雨

余端苦援义震定堆法隶帝埔演妇仁村虽同补负下学实散挖貌践瓦净夹雌否操牛仁派办速纷误孔宋半共考伯拔资逆烂卫它嘴纯木起叛里更容绿那倒独混陷托向慢洋蒋雷坦血互斜界跑板关浇健望择在导杀帮呈塔当香优闹之果与池碍离范圣创稍

降志够阀楚当雷介亦励室耕础高浇依累例股区份明探少虚满梁四灾至网意明息刺标淡适愈缸写盖准战忘京目上兵藏薄五簧才列第啦以儿临危允部呈频还尊听散并再验截事础丁洪升伤品井宝影耕牛送夫杂湿降料表受竟细泡着旋磷圣洗完

同学之间总是会出现些小摩擦的，如果不及时化解，矛盾将会越来越大。初二的时候，我遇到了高数的难题，没有请教老师和同学，就随便借了同学的作业过来抄写。这件事被我的同桌看到了，她当时没说什么，我也没当一回事。后来，我被老师喊到办公室去训话了，这是我第一次被老师训话，我觉得很羞愧，又很气愤。我知道是我的同桌跟老师打我的小报告。回到教室后，我没有质问她，我开始了跟她的冷战。之后的几天了，我不再回答同桌的问话，不再理会同桌的关心，我满脑子里想到的都是为什么她要跟老师打小报告，为什么我们这么好的关系，她要出卖我。这几天我过得一点也不开心，我完全被我气愤情绪包围，完全看不到事情的根本。突然有一天，我收到了同桌写给我的小纸条，她写到：对不起，我不该擅自跟老师打报告，我是不希望你没有自己写作业，有不懂的问题，可以问老师或者同学的，而不是抄写别人的作业。我是希望老师能够帮你，让你记住，什么事情都要自己去完成，而不是依靠别人。看完了同桌的纸条，我顿时释怀了，原来，我的同桌是为了我好，为了让我自己努力学习，自己完成作业，才会跟老师说的。我站在了同桌的角度想这个问题，如果我是同桌，我应该也会这样做的。

经过这件事，我学会了换位思考。是的，很多时候矛盾与不理解，都是因为我们思考的角度问题，以自己的方向感受出发，往往会带来许多不必要的争吵，有时候，静下心来，换一个角度思考问题，试着去理解，试着去感受，多一点体谅，一切都会不一样。