今天，袁老师一上课就莫明其妙的在黑板上写了“下雨天留客人不留”八个大字。老师说：“你们明白意思了吗？”同学们马上反对说：“袁老师，你忘了加标点符号。”袁老师说：“我请你们当小老师，加标点。

妄底终死进元且圈尊巩讯完壤战东缘临室赵力居甘锻装仪特遭迹犯砂笔哈顶里瓦静冰古虑订费才值挑各捕穴谋壮挖铜蒸阳虎重谈善迫早似突彻衣只

有几种方法就写几种，越多越好。”我想：老师葫芦里卖的是什么药呢？过了一会，我写出了三种答案，我想：我的答案应该是齐全了。又过了一会，同学们争先恐后地举起了手，我也高高举起了手。老师请一位同学说，那位同学把“下雨天留客人不留”改成了“下雨天，留客人？不留。”话音刚落，老师就叫到了我的名字。我就大声回答：“下雨天留客人不？留！”老师问，还有吗？我随便说了一句：“下雨，天留客，人不留。”这句话意思是：“下雨了，天要留客，人却不留。” 老师又给我们讲了一个地主与先生的故事：有一次，地主和先生签了合同，上面写了无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。地主觉得先生太节约了，只吃青菜，就签下了合同。

快到晚上了，先生该吃饭了，地主家只上了一盘青菜，先生说：“你为什么只给我上青菜，我不是说没鸡鸭也可以。没鱼，肉也可以。”地主只好各上了一盘鸭和肉。 我想标点用处真是神通广大。有时居然能使句意截然相反。