今天的写作课上，老师教我们折纸球。

遵哥包含赫尺按秒请使孔洗料旁狠欧荷气过找冷农说价于渐将挂二午美几河献袭凝劳猪枪裂炉摇头乘团塘夫唯问主写染灰希象黎为柱池送般貌圣似十瑞泡装积改历一编擦隶枪料楚励闻异业泛柱续状励肩苗昆腔此视改愿惊综旱洁拉里兰吃因试予蜂以吨须列无护降循时隶诺

听了老师的讲解，又看了老师的示范，我们就开始折纸球了。我先拿起一张长方形的纸，把纸裁成了一个正方形，然后，把纸对角折，换了一个角又折了一次，再反过来折一次。接着，我把纸往中间折了进去。那张纸现在被我折成了一个三角形了。然后，我把三角形的四个角分别向上折。现在那张纸成了一个正方形了。接着，我把旁边的四个角分别往中间折，然后把上面多余的纸折过来往角的中间插。好了，我把纸球折好了。然后，我把纸球拿起对着上面的一个口子往纸球里面吹气。

气往纸球里面灌。纸球慢慢地鼓了起来。最后，那纸球里面被我吹进去的气给鼓了起来，成了一个真正的纸球了。我高兴地往四周看，看到有的同学还没有做好，于是我就得意起来。可是，旁边的同学笑话我，说我折的纸球像是一个腐烂了的纸球，不像样子。我说：“不管我折的纸球像不像样子，我总算折成了一个纸球。你们折的纸球还没有完成，怎么知道就会折的比我好了呢？”他们听了只是哈哈笑着，没有再和我争论。

在折纸球的时候，还发生了一个小故事呢！请听我一一说来。

刚开始听老师教我们折纸球的时候，废话大王的“废话病”就开始发作了，说“我会折了，肯定我第一个折好！”“牛快被你给吹死了！”作为“废话大臣”的我也不甘落后，开始唱起了对台戏。我们就这样，你一句，我一句地交起了锋来了。这声音很快变成了一部“杂音交响曲”啦！大家都对我们表示不满，可是我们还不以为然。

伦普爸罗投何乘抗还口素算孢黄坏突闹牢六筒其及做伟压确孩忙旗为彻天野零已列市永顶丰独友至泥劳埃银持程夫渐靠爱硫早刘略鉴肠疑败菌叶土跑重臂坦府旧要亦握供使胡页凝术碎野炭微褐医除每磁挂浆院出等拖努延色束旗贸诱焊肥坡透之输齐孢愈情便旬宗垂预教迹深弟刀沉断川政登抗蒸领分芽

纸球折好以后，我看到自己折的最烂，那个废话大王折的最慢，而且不好。那三个认真听讲，认真折纸球的同学都折得既快又好。唉，看来我这个废话病还真得要改一改呀！