每天写日记——这是黄老师在实行“IE启发潜能教育”中，给我们带来的一个好习惯，也是给我们带来的一个提高写作水平的好方法。在这里，同学们学会了运用任何一种题材写作，也学会了如何信手拈来一篇好文章的技巧。

在“IE启发潜能教育”中，黄老师让我们每天写日记，无论写什么，都要写够四百字。她说，长年累月，一天一篇不间断地写，我们的写作水平就会越来越高，我们的文章就会越写越好，我们所写的东西就会越来越多，我们的眼睛就会越来越善于发现生活中的细节。

我想，黄老师的话极为之有道理。只要刻意地去每天写，每天都去发现生活中那些值得记录的故事，并且将它们记录下来那么，我们就每天都在前进。即使是一点一滴，也是在前进。荀子说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。从一点一滴开始，积“跬步”为“千里”，积“小流”为“江海”。相信每天前进一小步，加起来就是一大步；每天写出一点东西，加起来就可以有数以万字计的习作了。

黄老师反复对我们说，要写出好文章，多写在其中占很重要的地位。是啊，写得多，即使开始写得不好，可是时间长了，经过长时间的锻炼，文章肯定会越来越好。再说，写得多了，总会有那么一两篇是精品。

而且，写得多了，自然就会写得快，写得好。试问，谁不想自己的写文章的速度又快，写出来的文章质量又高？答案是肯定的。写得多了，写文章就会“信手拈来”，无论什么都可以写的很精彩。因为写得多了，各方面的写作手法当然都会涉及，那么，自然就会“信手拈来”了。

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现在，同学们大多数都能做到十分钟三百字——整整三百！这就是我们一点一滴累积下来的速度。而且，经常会有同学的日记被老师在班上朗读，那都是很优秀的文章。这就是我们天天练出来的水平。虽然不算很优秀，但是，我们都相信，练得多了，就会更好！无论是速度还是质量，都会一点一点地随着我们的练习提高。

坚持写这一个由IE带来的日记，坚持每天一点一滴地累积，坚持每天一点一滴地提高。我相信，我们能将这一个由IE带来的“纪念”，保留下去！