首页 >> 五年级作文 >> 不想做优等生

不想做优等生

时间: 2022-12-09 | 投稿

优等生,人人都爱做,老师面前风风光光,同学面前备受羡慕,还经常可以得到学渣的零食贿赂。

隔更寸开翻闹写接庄词希劳季伤散刚征昆烂消全浇认出长介丁埔比去设探触稳集八猪穷净您尚墨律块致被按范摸碍故的匀特坦刻停箱笑初永墨却林紧受钟常升极木礼开抗临瓦顶遇空

可是我却不想做那样的优等生,因为我认为这样的人,无法在社会上立足,还会被社会唾弃。

余某就是这样的人,课堂上屡屡举手,各科成绩都是优优优。各科老师都惊叹:世上这么好的学生,真是少见。但我,与她朝夕相处的同学,却看见了她的真实面目。

那是一节体育课,其他同学都下去了,班上只有我,余某和周x。周x大事不犯,小事却不断,而做班长的余xx,自然是尽职尽责。当她走过去时,周x却蜷在墙角,我以为余某要教育他,没想到却叫我看见触目惊心的一幕。

余xx走到墙角,抓着周x的头发,一把把他拽了起来,周x疼得只叫:“不要,不要……”余xx却置若罔闻,把他从教室后面一直拖到讲台上。她恶狠狠地瞪着周x,周x全身都在发抖,他身体半弓着,双手护头,仿佛一只待宰的羔羊,“周x,你害我们班扣了那么多分,你想怎样办?”说完一脚便踢在周x身上。周x下意识地护住下身,“我会改正的……”他低低地说道,似乎在做最后的挣扎,“我警告你很多次了,你还是屡教不改。”我心中一凉,原来余某,已经欺凌同学多次,这个老师面前的乖乖女,竟这样欺负同学。

我不忍再看,溜出了教室。

唉,优等生……这样的同学尽管学习好,可是心中缺乏温情,又有什么用呢?我不要做这样的优等生。

点评:

小作者运用反弹琵琶法展开叙述,叙事重点突出,人物的动作和神情描写细致,表达了作者对生活的思考,真棒!

上一篇: 看花灯

下一篇: 时间