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“铃铃······”伴着上课的铃声开始一节有趣的美术课。

美术老师迈着轻盈的脚步来到了教室，脸上洋溢着和蔼的微笑。很快我们就进入了仙境——课堂。老师发给我们一张画着福娃的精美图片，叫我们剪一个完美的福娃。同学们各个进入了沉思——福娃怎么剪呢？这　时美术　老师在讲台桌上比划怎么剪福娃，同学们各个听得津津有味。“先把福娃里面的白色的纸剪去，然后再把外面的轮廓剪掉，这样一个充满生气的福娃便诞生了。”听了老师的教导同学们手忙脚乱的开始了......有的把福娃的耳朵剪掉了，有的把福娃的手剪断，有的把福娃的脚剪断了，还有的......突然“调皮鬼”庚名对老师说：“老师我的福娃残疾了。”老师大声地说：“你怎么把福娃剪成了残疾，这样福娃怎么去参加奥运会啊！”顿时教室里鸦雀无声。“调皮鬼”好像再思考什么，想了想说：“对了，老师‘残疾福娃’还可以参加残奥会呢！”同学们一下子大笑起来，有的笑得头仰着；有的抚着肚子大笑；有的趴在桌子上大笑，还有的......老师提高嗓门认真地 说到：“福娃是我们中国的吉祥物，代表着我们中国，如果福娃残疾、弱小，那么外国人会多么瞧不起我们中国人，可能再用支那人或东亚病夫的称号来嘲笑咱们。那个时候中国真是无以在世界上立足了。你看一个小小的福娃就关系到那么大的事情，所以以后不管做什么事你们都要用一颗真诚的、认真的心去对待，做好每一件事。”同学们听了这些话能不对美术老师肃然起敬吗？同学们沉思着......接着同学们开始一丝不苟地剪着、剪着。教室里静悄悄的，连根针掉在地上都听得很清楚。下课了，老师要收作业了，每个同学的福娃都剪的非常好，犹如一个个生气勃勃的小孩子在玩耍、在游戏，可爱极了！

老师竖起大拇指称赞我们说：“你们真棒！”

这节课我们不仅学会怎样剪福娃，还懂得了许多道理，这真是一节有趣的美术课啊！