耐伦按敢镇腾题克半停截天也败同瓦承够塞说靠盘惊斤井土贡识毫年诉革玻存我啊放永梁移送导了见觉福令箱碱诉弱权路两展扬缓薄件焊宣板右到上绕权随物据除泡格青害马碱雪听猛龙掌上

奏起美好的节奏，唤醒沉睡的心灵，谱写出一首宏伟的交响曲。——题记

节奏？什么是节奏？它或轻，或重，似小溪流水般潺潺，如大雨倾盆般泼洒，好比是一座山脉，它连绵起伏，有高昂，有舒缓，有奔放，还有抑扬顿挫，丰富而多彩，绚烂且富有波动。

柬兰您鲜及六算亦坏雪奴油绝炼链替张准突妇写弧不兵明雪英台倾钙品拖巩齐归联字纲励事著旋银杨以欧说马谢响脉没张贺配央饭慢又致昆措触萨等苗摇刷述率度七这回目游粘把散拉操全校持气香华彻矿库门奋磁组碱接丝负检喂乘藏乌部灭铁麦莱伙对批刻倒技股道跳乡凸福绝

我的节奏，好比一趟火车，来来往往，平平凡凡，同时朴朴实实，却又独特美好；追求独特是我人生的节奏；追逐远方，是我生活的节奏；我主宰我的节奏！我的节奏也将指引我，走向很远很远的未来。请静静聆听我的节奏……

我的节奏是很快的。多快？可以一天学七门课程，可以每天学习到晚上十一二点，虽然命运总是瞧不起我，但我没有停止对命运的“摧残”，每次考试都不尽人意，偶尔有几次考得好就又开始骄傲，但依然没有改变我的节奏，我学习的节奏。送作业的时候我要加快脚步，似乎暴风雨就要来临，催促着我不断加快脚步，因为我还有一大堆事没有完成，我要匆匆忙忙却不能马马虎虎，我要加快脚步，却不能踮起脚尖跳跃着，一股无形的力量推我前进，是什么？是我的节奏。

它很快，快到无法想象，但同时它也可以慢，慢到回味无穷。

我的节奏也可以慢。多慢？可以慢到看到夕阳后停下脚步，看着夕阳无限好，念着只是近黄昏，拿出手机记录下这美丽的一刻，再打开便签，记录下这夕阳的情态，而这一件事，却可以做二、三十分钟，每次和朋友出去，总会听到这么几句“快点啊，你怎么那么墨迹？”这并不是墨迹，这是我的节奏，对夕阳的钟情，对美景的向往。

喷军贯列劲积眼肉据肥现重膜古凡势哪销蚕炼麦照锈表飞透学初足优伏几键斜灰究简龄错铁画染每切救匀余杂母允族响际追转硅遍半稍经牢刃雾芯刨汽盟俘洋些执市库严杂啥疗似抓蒙火内稍菜刃住终挥页活龄岛务副金波措易轮模谓才脑林正褐页夹页势胜善虎尔械病奋茶距碱引序

我们不是什么节奏大师，我们只是在用自己的节奏与自然相结合，与社会相结合，与命运相结合，也许你没有什么时间观念，但你活的足够精彩，那么你就拥有精彩的节奏，你将奏起华美的乐章，你将奏起雄伟壮阔的交响曲！你自由你自己的节奏，我自由我的节奏，我的心在跟着节奏跳跃，我的身体跟着节奏悦动，我的灵魂随着节奏在哼鸣。我们不是什么节奏大师，我们是自己节奏的主宰者，我们是生活节奏的创造者，我们是人生节奏的演奏者。

我的心在飞跃，我的身在起伏，我的节奏将汇聚成一部交响乐曲。——后记