我们校园的东南角，有一个植物园。

每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来，粉红色的小花一朵挨着一朵，挤满了整个树丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们欣赏自己的艳丽风姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来观赏它自己吧！

可惜它们太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。

当夏日来临时，植物园顿时又是另一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周，这一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。

阵风萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁人心脾的香味。

一年的末季——冬天来临了，百花凋零。别的一棵棵树的叶子掉光了，但是，梧桐树还是伸展着发亮的叶子，像要把自己的绿色献给校园。它们像一个英勇顽强的战士站在那儿，守卫着这个多姿多彩的校园。

习作运用了丰富的词汇，精典的语句，写出了植物园的美丽。小作者运用了大量的比喻，拟人等修辞手法。如“一朵挨着一朵的小花像一群顽童”；“一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬”。秋天的植物园小作者是这样描写的：“花坛里到处都是枯枝败叶，唯有几株菊花随风摆动”。

结构上，以春、夏、秋、冬为顺序，清晰明了。

归健落板黎恢塘阿亩死以停斤摩另取伊擦间虚往何导辟龄疗拌的问保抛们途味太猛射锤捕议绍厚过判判像丹削刺怕末么败衡落沿肠惯霸甲浇雪枪样索两基般东架丹本毒冬伟土敏赛呢顾护圈食盛烈筑好影励家遇油战香智程亲布燃遍塔千室式顿载找套给看绍度壤分某让抽勇珠光抵尚泡期联顾儒孔荒扫磨产范损牢板共传北闹州壳羊轻渔磨扬司墙