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阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

专家评析

本次命题，非但没有剑走偏锋，反而是回归原点。既然不是网上热传的宏大主题，考生应该不会再被宏大的叙事绑架，也不会再来一次轰轰烈烈的人云亦云，歌功颂德。命题者的意图就是关注考生的个体体验，积极导向考生在作文中加入生活化细节画面，进行个性化、由于创意的表达。“热爱劳动、尊重劳动”这一命题比较容易写真事、抒真情，考生能从自己的所见所闻所感出发，写出自己对劳动的独特体会与感悟，避免空洞、泛化，避免虚情假意。这样生活性较强的命题，融入了个体的生命体验，文章便会真诚可信，行文也自然生动活泼、自然轻松。

满分作文

尊重劳动，热爱劳动

各位同学：

大家好！很荣幸能够参加今天以“热爱劳动，从我做起”为主题的演讲活动，我演讲的题目是《尊重劳动，热爱劳动》。

马克思说：“劳动创造世界。”自古以来，中华民族于劳动中缔造了五千年的文明。男耕女织，保障了基本的生活；著书立说，留下了丰富的思想；发明创造，积淀了无数科技成就。每个人的劳动，都是在为社会进步集聚力量。

而今，很多同学却不理解劳动，不愿意劳动。他们怕劳动的苦于累，担心劳动耽误学习，进而想着出钱请人或购买人工智能代劳。在他们看来，劳动是与自己无关的事情。他们的所思所想与热爱劳动的光荣传统是相背离的，也是不可取的。

不尊重劳动不热爱劳动，就难以切身体验生活。学习是当前的主要任务，但力所能及的劳动能帮助我们感受生活的酸甜苦辣。从“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”中，我们能感受到一家人忙绿的场景，再现儿童劳动的乐趣；从“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄”中，我们仿佛能分享到收获的喜悦；从“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”中，我们能领略劳动的那份怡然自得；从“锄禾日当午，汗滴禾下土”中，我们能体会到劳动的艰辛。劳动让我们切身体验着生活的多姿多彩。

不尊重劳动热爱劳动，容易迷失自我。劳动能让人正确认识自己，既知道如何完成一件事，也能发现自身的不足。近年来，社会上出现了很多“巨婴”现象。他们有的有很高的学历，完全可以自己养活自己，但沉浸在“衣来伸手饭来张口”的状态，就是不尊重劳动，习惯坐享其成，沉溺于啃老之中，甚至有的还怪父母对他们的溺爱。这足以说明他们已经迷失了自我，缺乏基本的劳动意识，已经成为社会的累赘。

雨果曾启示我们，“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动”。未来总是属于热爱劳动的人，属于奋斗者。不管是体力劳动，还是脑力劳动，都不能低看，都值得我们尊重。

亲爱的同学们，作为复兴中学的一员，我们承担着为实现中华民族伟大中国梦而不懈奋斗的光荣使命，理应传承劳动这一优良传统，尊重劳动，热爱劳动。

我的演讲到此结束，谢谢大家！