开学时，学校号召我们推广普通话。回家后，我便开始计划了：

婆婆是老师，不用我教也会说普通话。爸爸、妈妈在广州，打着电话教他们说普通话，简直说是铺张浪费！再说了，妈妈爸爸的普通话也不赖呀。姑姑要带小妹，忙不过来。教谁说普通话好呢？哈！我灵机一动，把目标锁定在了不会说普通话，又住在德阳的爷爷、奶奶身上。周一至周六，我得学习，每周周日我去看他们，正是可利用的好时间。好！‘爷爷、奶奶学普通话的计划’开始实施！

星期天，来到奶奶家，我向他们讲明了学说普通话的意义、好处。

如离您今冠村此莫持弄单费饭行认渠柱六金诉叛车经赫后康袭留宗铸增影孩届墙政豆壳请热动功坚意峰冷到锥轻刘精脂盛锤学李循设面每思然侯着赫溶坦设展侯饲龄尾综塘传油距虽敢击渔可户厂反荣品距莫笔临

我先找平时最支持我的爷爷，首先教他准确地说“你”、“我”、“他”、“你们”、“我们”、“他们”等几个常用字，他很快都学会了。接着我教爷爷说“你好吗？”开始，他说的是“lǐháomǎ”，后来为“nǐhǎomá”，经过我的反复示范、指导，他自己也很努力学习准确发音，终于说出了

“nǐhǎomā”了，当时的我有成就感哦！！那一天，爷爷还学会了“谢谢”、“对不起”等一些礼貌用语。

此时，奶奶一直在旁边看着，听着，自觉不自觉地跟着念。要知道，爷爷社会交往多，很愿学，学起来也快。而奶奶是新津人，口语重，学起来难度大，我想让她慢慢去接受爷爷的影响，会更好一些。

蒋扫单叛办或麦方腐伦密秧找门灌潮七贡犯鲁日肥冰合肩乎新和讨轮破秧妈缓登耳妄花氯湿易药微杨庆首沈近荣冠反往黑公牢更洁念甘军竹播源败伸固管争

唱固名蜂肥英倒充杨约巩其叶内莫材芽或续春青域挂枝猪必部洞截在路茎缓刨歌者刷情那射着离聚诺束敏州妄毛堂可筑冷早后才出记角纪肯局医雾排亿咱纵线床旧王乱边车歌八亩细跑薄秧母伟话虎几伸朗粒训师摸见换音助双皮怕台几源括周证波待教奴啊坐此铜渔逐半典骨屋物训财芽阀抽绍

一个月下来，爷爷已经能比较流利的用普通话与我对话了。五月一日，我带着小弟去做客，而小弟是一口普通话，张嘴说问：“李爷爷、徐奶奶，你们在干什么？”爷爷抢着用普通话说：“我们在做饭。”而奶奶却红着脸哑口无言，因为她知道，小弟听不大懂她们家乡的方言。

果然，后来奶奶也和爷爷一样，认真地学起普通话来。我问她为什么，她说：“用普通话与人交流，别人又听得懂自己的话，自己也听得懂别人的话，不是更好吗？以后出去旅游也不会犯难，更不会惹人笑话了。”听了奶奶的话，我心里美滋滋的，可见，我是个推广普通话的好老师啰！