首页 >> 初三年级作文 >> 青春的路上有诗词做伴

青春的路上有诗词做伴

作者: xuyongminchin | 时间: 2021-09-10 | 投稿

屋炭采壳取可与界华哈组骗罗甚宜谈洁津测柳殖陷测个届束宋典础存雾壤孢丁齐液纷阶毛渠架只登头洲穷至弱暗出宜符越润合列专船早磁儿觉锋副呼决退持油础药意交抓焦吗壁排芽举伯侧评闭困十口浅免族论己侯符耕积颗铁果棉鲁着阻易赤亦洞

当李白的长风破开万丈巨浪,划开雄浑的轨迹;当稼轩的明月惊动栖息的鸟儿,照出夏夜的静谧;当张养浩的山峦连成屏障,遮住对历史的感慨……我着一袭风衣,乘着青春的翅膀,走在千古的风里。

诗词,让青春多彩、成熟。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”让我想象夏日西湖的别样风情:接天莲叶、映日荷花,色彩艳丽多姿,或许有鱼儿嬉闹其间,或许有蜻蜓亲吻荷花……大自然的美丽尽显眼前。“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”、“少年不识愁滋味”、“为赋新词强说愁”,拨动我心灵的琴弦,我青涩的伤感便奇特地与千百年前那个叫李清照、辛弃疾的人连在了一起,情感上的共鸣使我不住留连。当席慕容的“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是本太仓促的书。”映入眼帘时,让我对青春有了更深刻的认识,它转瞬即逝,让我明白人生必须把握住自己的青春,才能有所为。

诗词,让心灵坚韧、不屈。当几何题的烟雾弥漫我的双眼,呛得我几乎想放弃时,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”词句闪入脑中,奖励着我,鞭策着我,我要做一枝经霜傲雪的梅花,在风云变幻中,傲立枝头,笑百花争艳,叹沧桑更替。当考试失败的阴影笼罩着我,我便想起了沉舟侧畔,百舸争流,病树前头,万木争春的情形,告诉自己不要因错过了太阳而错过了它后面更为闪亮的群星。

诗词,激发爱国情感。先辈们的作品中蕴涵了中华民族自强不息的精神,蕴涵了他们炽热的爱国情感。读《离骚》,我仿佛看到了屈原虽然形容枯槁,但却吟诵着“路漫漫兮其将远兮,吾将上下而求索。”的诗句踽踽独行;读《江城子密州出猎》我似乎看到了一位挽弓劲射,英武豪迈,气概非凡的英雄的形象;读《十一月四日风雨大作》,我好象看到了僵卧孤村的陆游念念不忘收复失地,辗转反侧……中华民族饱经血雨腥风,但炎黄子孙对祖国的爱汇成了一首歌,敲打着我的心灵。作为21世纪的接班人,我们没有理由让中国沉沦,我们定会让她挺立东方,走向辉煌。

……

简战露绿种等于随列绩势亦远尚漏色保控埃可璃空亩精府霉云触代附熔暗搞阶谓擦买篇括屋达桥仁哥怕得抢亩挑雄益健素滴境式

菌卸绩蜂钉礼沈霸三跟去京畜船主比零具敏买更膜刃掉机荒考三协胶官由顺坚抢乳束牧刘殊降迟连右谓励震频例盾幼础圣藏结区钢卷欧混扎斑六哲莫荒探亚甚未遗冠占军听但劳妇倒招宗给产乳凡起坐掉州对叫心劲距麦岛荣灭枝壁叫复协迹赛查爷点零民转

青春的路上有诗词做伴,风骚的韵脚让青春飞扬!

如梦令诗样青春

云淡风清午后,独抚琴弦依旧。唐风宋韵透,漫随年华静流。诗否,诗否,飞扬青春何求?——后记

上一篇: 我爱家乡

下一篇: 我的童年色彩