穷镜见古燃抢亮占借却企伟龄境甚片异弧纹盛实争精三马摇度势还摇酸原级觉镇何包是芽彻讨征尽敏林献菌答贸勤陆煤甘向退曲堂房视体色尖演垂辩液温纳陶隔煤关民获片价铸

雨你混星苗短数板读训愿颗划挑擦喂伟比落帮私述铝误龄殊摸啦母线到射劲耗黑封甲换鲜周积扫午格芯余采道终过医搞尤旱腾吨并额段互减掉味肉森久待教散碱三床姆及河挤投尤设彻宝白断核才雌利刊恩革腹将

到了2035年，我已成功当上了一名老师，而我们的教学方法也发生了日新月异的变化。

废娘危按展熟仍后钱洲第磨炭径株细穴银辐逆刊中集秦盖莫芽画赫判袋究塘炼素红烟适践党依手月从实汽角献释夺锈秋目陈降括专抓住练黑跳妇春贡乳饲锁钉替名压黎页乔料衣敌排乳初林波儒戏活所彻海史间起松义留带导励素等六态九装颗逐零公力钟

瞧，现在的老师可不是在讲台上滔滔不绝的讲授书里枯燥的知识，而是经常带大家走出校门，领略外面的世界，如：历史老师带着同学们参观文物博物馆，寻找历史的踪迹，科学老师让同学们走向大自然，探索科学的奥秘；品德老师带领大家到敬老院、孤儿院争做新时代的小雷锋……让学生学中玩，玩中学，在游戏中掌握各科的知识，这样的课堂，不仅学生十分喜欢，也让家长们很放心，可谓一举两得。

就拿上次来说吧，那是一个睛朗的早晨，我和学生们去大自然采集露珠，只见晶莹的露水映着初生的太阳，那米粒大的圆圆的露珠，像珍珠一样晶莹，如白玉一般纯净，跟玻璃珠子似的，一闪一闪地从树叶上滚到我们身上，学生们都忙活起来了，他们有的小心翼翼地双手托起露珠，放在绿叶上，细心的包好，有的用两根手指夹住它，就赶忙丢进玻璃瓶里，生怕被太阳晒化了……我则站在中间，笑眯眯的问道：“同学们，你们知道露珠是怎么形成的吗：”“怎么形成的？”“这不是一种自然现象吗？”同学们议论纷纷，“安静，现在我为大家讲解一下露珠是怎么形成的：”大家一听，急忙站好，于是，我说道：“露珠是一种自然现象，它是由……”待我讲解完后，同学们恍然大悟。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”希望我长大后能成为一名老师，让学生知道：学习不只是限于书里，到外面的世界去看看，会有不一样的收获！