第一场买零食场景：食杂店

旁白：一下课，食杂店门口全是学生，都在干什么？买零食！

同学们：一拥而上挤在食杂店门口。

食杂店老板：“孩子们，别挤别挤，慢慢来！”

嘟嘟：手举大票歇呼带喘地挤上前来，“我买果冻！薯片！话梅！快餐面！还有还有……”

旁白：嗨，花钱一大把，零食一大袋！

果冻：“我买果冻、果冻。”

薯片：“我买薯片、快餐面。”

泡泡糖：“我好饿，今天买饼干，对饼干和泡泡糖。”

旁白：挤呀挤，买呀买，下课时间真是短，手拿零食就迟到。

第二场吃零食场景：课堂上

老师在讲台上讲课，同学们在听课，买零食的同学不时地看着桌堂里花花绿绿的小零食、摸着口袋里香喷喷的小食品，忍不住开始偷吃零食。

嘟嘟：鬼鬼祟祟地摸出了一个吃的放在嘴里含着，不敢嚼，把塑料袋弄响了。

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果冻：好大胆，你敢吃，我就敢吃。开始行动。

薯片：真馋人，我也来一个。（嘎嘣，不小心弄出了响）

泡泡糖：偷偷摸摸拿吃的，不好弄，有点急，火烧屁股，坐不住椅子。

旁白：课堂上，同学们听到了声音，有的闻到了味道，还有的正看着他们偷吃零食，有的直咽口水……

嘟嘟：突然眉毛一曲，嘴一鼓，捂着肚子叫起来“哎哟！哎哟”……

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第三场拒绝零食场景：课间

旁白：今天是我们的嘟嘟大病初愈的第一天，课间。

果冻：主动上前，递上果冻“给，吃吧，你不来，我的果冻好孤独！”

嘟嘟：紧皱眉头“不要不要，我这胃不行了，这果冻妨碍吸收，我不能吸收了！”

薯片：“别的，我这薯片，烧烤味的，又香又脆。”递上一包

嘟嘟：脸扭曲着，抖着手“不行、不行，薯片破坏食欲，快餐面不利于饮食平衡。我失衡了不吃薯片，现在只吃药！“

泡泡糖：阴险地笑“一大包，两头猪，一气儿吃成个大嘟嘟，不差饼干、泡泡糖，给，大病初愈犒劳你”

嘟嘟：痛苦的摇头又摆手“唉，饼干没营养，泡泡糖，你看我这牙，疼得好厉害！不能不能吃，拒绝拒绝，我拒绝小零食！”

嘟嘟、果冻、薯片、泡泡糖：（齐）

小学生，吃零食

上课吃，睡觉吃

影响他也影响你

吃坏了牙吃坏了胃

造成了浪费、产生了垃圾

科学美食要规范，集中精力来学习

个个养成行为好习惯！

谢幕