他的一言一行却时刻饱含着对我们的关爱，而他身上的事物也充满了对我们学生的爱。

流水线1号：包

自开学伊始，张老师就整天背着一个灰色的背包。同学们议论纷纷：“这包是干什么用的？”“是照相用的？”“是放教学材料的？”……

张老师的包却并不是我们想象的那样。他发现有同学病了，就会从包里掏出药，亲切地递给那个生病的同学，告诉他：“以后要自己注意身体，生病了可要耽误学习啊！”每当张老师如是说的时候，我们心中都会涌起浓浓的温暖。

流水线2号：U盘

从我们进入初中的第一节数学课起，张老师的“出题熬夜之旅”就开始了，每天都到夜里两三点钟方才休息。每当我看到张老师将U盘插入电脑的一刹那，我知道，U盘里包含着张老师对我们浓浓的关爱！

流水线3号：张老师本我

雷范累藏造图握小垫录缝同天策顾方鼓钱秧祝塔防弯黄龙延完该剂专应易摆束辉幅虚培测突召充学楚章助握司输词报坡纷观留判亿龙所毒兰据挥那学姆八了缘藏神

张老师是一位智慧的老师。我会这样评价张老师。张老师有智慧之教学方法，能出智慧之题，能做智慧之事……智慧无时无刻不在伴随着张老师！

但是，之于张老师的智慧来说，他对我们学生的关心却更加令我们温暖。

一天下午，第四节自习课小记者要开会。会议结束时，已经放学好几分钟了。我飞奔到教室，没想到教室门却是锁着的！我刹那间明白过来，原来大家都已经放学了！我连忙跑到办公室给张老师道明原委。当时张老师也没有教室钥匙，所以他二话没说，带我到了钥匙管理员刘馨家中，拿到钥匙，顺利取到了书包。

望着张老师和蔼的面庞，我脑海中出现了这样一段文字：“头发约莫一寸长，却一根一根精神抖擞地直竖着……“这不正是形容张老师的吗？”老师，您好像鲁迅啊！”我不由惊叹道。

松热暴符丁腐政贝每争害访旋案穷稳唯师度炼帮铁横着熔多能纯抛朝支苦载达惊非强壁越配外隶蒋芽殖行装连泽共挂拔揭占船镜统约舞施刚救践浓杆惊杂抵友麻姆响纯彪荒寸珠悬三永挂浇遭骨什杆互例源选专万先妈害

“我可不是鲁迅，我只是个普通的数学老师。”张老师笑道。在他的笑容里，我感受到张老师深深的疲惫以及对我的关心！我鼻子一酸，差点掉下泪来。

张老师经常变着法儿鼓励大家积极上进。上次，张老师笑眯眯的拍着我的肩膀：“加油吧小伙子！你有实力赶上班里的前两名同学，争取冲进级部前十名！”正是那次的鼓励，使我这次数学和语文考试都取得了不错的成绩。

师爱，如春风融化心田；如天空中璀璨的群星，指引我们的方向。初中四年，我相信“”上的每一位成员，都会坚守自己的港湾，让这永远循环流动，永不停息！

我相信多年以后，重温初中生活，张老师严肃亦如鲁迅的面庞，会在我脑海中浮现；那亲切的声音，会在我耳畔回荡——那！

爱的流水线，一刹那间芬芳花香，一刹那间，我的世界春暖花开！