他的一言一行却时刻饱含着对我们的关爱，而他身上的事物也充满了对我们学生的爱。

流水线1号：包

自开学伊始，张老师就整天背着一个灰色的背包。同学们议论纷纷：“这包是干什么用的？”“是照相用的？”“是放教学材料的？”……

张老师的包却并不是我们想象的那样。他发现有同学病了，就会从包里掏出药，亲切地递给那个生病的同学，告诉他：“以后要自己注意身体，生病了可要耽误学习啊！”每当张老师如是说的时候，我们心中都会涌起浓浓的温暖。

流水线2号：U盘

从我们进入初中的第一节数学课起，张老师的“出题熬夜之旅”就开始了，每天都到夜里两三点钟方才休息。每当我看到张老师将U盘插入电脑的一刹那，我知道，U盘里包含着张老师对我们浓浓的关爱！

流水线3号：张老师本我

张老师是一位智慧的老师。我会这样评价张老师。张老师有智慧之教学方法，能出智慧之题，能做智慧之事……智慧无时无刻不在伴随着张老师！

但是，之于张老师的智慧来说，他对我们学生的关心却更加令我们温暖。

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一天下午，第四节自习课小记者要开会。会议结束时，已经放学好几分钟了。我飞奔到教室，没想到教室门却是锁着的！我刹那间明白过来，原来大家都已经放学了！我连忙跑到办公室给张老师道明原委。当时张老师也没有教室钥匙，所以他二话没说，带我到了钥匙管理员刘馨家中，拿到钥匙，顺利取到了书包。

望着张老师和蔼的面庞，我脑海中出现了这样一段文字：“头发约莫一寸长，却一根一根精神抖擞地直竖着……“这不正是形容张老师的吗？”老师，您好像鲁迅啊！”我不由惊叹道。

“我可不是鲁迅，我只是个普通的数学老师。”张老师笑道。在他的笑容里，我感受到张老师深深的疲惫以及对我的关心！我鼻子一酸，差点掉下泪来。

张老师经常变着法儿鼓励大家积极上进。上次，张老师笑眯眯的拍着我的肩膀：“加油吧小伙子！你有实力赶上班里的前两名同学，争取冲进级部前十名！”正是那次的鼓励，使我这次数学和语文考试都取得了不错的成绩。

师爱，如春风融化心田；如天空中璀璨的群星，指引我们的方向。初中四年，我相信“”上的每一位成员，都会坚守自己的港湾，让这永远循环流动，永不停息！

我相信多年以后，重温初中生活，张老师严肃亦如鲁迅的面庞，会在我脑海中浮现；那亲切的声音，会在我耳畔回荡——那！

爱的流水线，一刹那间芬芳花香，一刹那间，我的世界春暖花开！