“能量的传递当然是有方向性的啊！”物理老师看到某“鲜血淋漓”的试卷着急地说，“你说你，你抱着冰块，内能往哪儿传啊……”

“气急败坏”的老师让人摸不着头脑地举了一个“生动”“的例子，顿时笑声在空气中传递开来，连窗外泛绿的树叶也跟着“沙沙”地笑了。

物理老师怀着“复杂”心情温和地扫视着笑声的来源——我们。

只一瞬，我看到。我想到……

站在讲台上的老师们，带来的不仅仅是知识。犹记得不久前的考试，全班成绩普遍下降。班主任，那个既亲切又疏远的中年男人，扶了扶眼镜，正对垂头丧气的我们，忍着喉咙沙哑的不适，在灰心的我们保持了长久的安静后，大声说：“不管什么时候，请抬起你的头！”

只一句，便振聋发聩，透彻心扉。老师传递的，更有人生的教义。(-)

与我共渡时光的朋友，给我的不只是快乐。体育加试不断逼近，体力训练如火如荼。红色跑道上，常有两个坚定的背影相伴前行。那天夜色来得早，在长跑的最后半圈，身旁的小甲忽然惊叫一声。他应声摔倒。我没有迟疑，减慢了速度。刚一回头，已坐在地上的他一手撑地，一手握脚踝的他表情痛苦，近似“狰狞”，却扯着嗓子喊“快跑，你还有半圈，别停！”那时，我就心头一热，转身，坚持着，向终点。

又如窗外的这合抱不拢的树，带来的何止是悦目的景致？此时的它，枝繁叶茂，精力旺盛，在柔风吹拂中，在阳光照耀下，摇摆扭动着枝叶，自在起舞。但谁曾想到去年岁末，白雪皑皑时它的坚忍，乃至更远的三年前矮小的它的青涩与无知……

只不过一颗树，便寓意深远，回味悠长。它传递的，更有自然的哲理……

………

“嘿，你！朝哪看呢？是不是要我用几千帕的压强给你传递点内能啊……”物理老师见我正朝窗外看，顺势开了句玩笑。

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同学们都笑了。笑声传递着快乐……

窗外的树也笑了，你听——

“沙沙……”