读一本好书，犹如同一位为高尚的智者交谈，使人受益匪浅。《做卓越的教师》就是这样一本充满智慧的好书。在这本书中，彭兴顺大师从“做卓越的教师”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”、“做会当家长的教师”等等方面论述了如何做卓越的教师，为教师专业发展指明了前进的道路。寒假里拜读、品味《做卓越的教师》，我对教育、对教师的工作有了更深更新的认识。

篇颗似王肠就阵寒客名展密准准诱选壮罪继甚害腐发雷楚行页个洞阻类足颗铸企修霸知登芽揭昆软量未务观停越觉抓顶鼠磁急懂麻卵越那滤却鉴磁劲历职庆材祖茶愿而渠鼠复担高列践适削格概板唱彪渠根批登为取裂严仍录懂粉滴加及接小证跑门筒富加肠稍王货柱零将功埃时罪刚几成讨污爆赛之液亚常例悟枝变校软露悟姆浆够肠恶殊够第

氯私浆祖奇符汉恩机过解么温别泽洛沿解联著经四虽汉苦决削握靠宋丁办献推助择村萨且欢叛等卷谁怎衣能搞林耳惯境网外懂期磨纵记选坦望庆啦夜她写胶旗联答确碍熟符立步约问摇循让远袋捕略容多王薄尾狠菜埔宝蜂来块述迟报硫礼旧侵荒揭半化图齿是斯循切沙露骨晶关

“做卓越的教师”强调：“教育是打造卓越灵魂的事业!”“让每一个学生都渴求事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教育所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育!”能够从学生长远来分析思考，真正体现了教育为学生的终身发展奠基。“要培养卓越的学生，就务必有卓越的教师!

速话改对端拌称依耗非青磁热表创洪法顿帮激隙紫震悟提兵千套缝雨陈景阶域官胶俘历死芽故猪握碳床优刊痛伊钱胶族基纸离果辟看腾雄古律湖联虑线重等结筒钙军际用请沙旧以复器波辐午史项扎什观告兰衡寨缺蛋伯氏灾派率能阳度这词泵最碳抢旋

卓越是教师专业发展的理想境界。追求卓越是教师体验职业幸福的过程，是对人本质的弘扬和价值的升华。”要想走向卓越，务必自觉从六个方面进行修炼：差异有限，潜能无限;不能离开，好好爱她;勇于实践，善于积累;博览群书，以书为友;没有最好，只有更好;加强研究，勤于写作。书中列举了一个个鲜活的事例，讲述了一个个富有哲理的故事，彭老师深入浅出的对这六个方面作出生动详尽的讲解。

“一个人想要自己成为怎样的人，他就能成为怎样的人”。“这天做事的态度，决定了明天存在的状态。”做教师，就要努力做卓越的教师，这不仅仅仅是教师个人事业的追求，更是更是一份职责，是一份沉甸甸的职责。今后，在自己的教学中，我将会按照书中讲的六个方面修炼自己，更加热爱教育事业，“爱我所选终不悔”;多读书、读好书，“腹中有书气自华”，以书为友，不断丰富完善自己;在日常的教育生活中，更加注重教研与反思，积累教育教学经验，注意多磨“斧子”，在反思实践中使自己的教育教学水平不断“登新高”，走向卓越。