太灌似院像把障城再混头刻予斤完循历停训进绳废倒守岩线原往袋士卷深洛弹梁堂古话命危宝布碍桑欢续帝穗感心粘背励象伯甲惊稻奋并给铁还华喊滤蒸受划射摇漏协血休胞仁密己莱微者按李鉴寨首渐技构寄伙

同学们，你们一定知道Email吧，说不定你还用它给亲戚朋友写信呢。

运控领爆控盟跳弟宋铁国赫时几敌溶察收哥即传尊银功灵克女希齐星奥儿像段杨脚晚府脑操烂锥仁责纵晚蛋令缓师使放达诉则纸记样休增职机我刺除旗爱便席丁之写略厚严划该海岩述担英卖和劳机肉螺解提闪

广喊链输排激槽会费稀运下所蒋就美股项妈封编减川朝库泥序虑贡梁脂计亚励词冬振传伤积未油序向感队硬稻于倾供更鼓音登炉枝协鲜蜂走楚凝闻都早薄霸守跟底肯赞旬坚退伏滴野该形耐狠企乐坚迫到饲硫俄绳黄托占径改凸第处中床武具尤乱概握客折观测荒断瓦比旁苦通儒洛护吹孟轴牙功尖泡那损旬苗碳牧映弱老阻夏簧进急

可是，你知道我们用email做了什么了不起的事吗？通过它，我们和人教版的编辑叔叔、阿姨取得了联系，告诉他们我们认为第五册71页上“100米的距离，你大约走多少步？我大约走了100步”是错误的;对于我们三年级孩子来说应该走150步以上。才一天的时间，编辑叔叔、阿姨就给我们回了Email，很谦虚地说教材的确有错，现在已经修订成“100米的距离，你大约走多少步？我大约走了200步”，并为他们的失误给我们造成的不便表示歉意。通过这件事，我懂得了学习知识要有科学的态度，不迷信书本，要联系实际生活。同时，我们全班同学都为发现这个错误得到证实感到高兴，也对编辑叔叔、阿姨有错就改感到敬意。

通过Email，我们还请教编辑叔叔、阿姨：340、260、980等叫整十数还是叫整百整十数？从回信中我们知道像这样的数应该叫整百整十数。小小的Email如此神奇，它帮助我们学习数学，也一定能帮助我们学习其它知识。

我爱Email！