在小学六年生活中，我遇到过许多班长，他们男女有别，性格不一，但都有一个共同点，那就是不太过多地管我们，以致我认为当班长很容易。直到我上了初中，这种看法才到此改变。

我所在的班级是一个非常吵闹的班级，许多老师都不愿给我们上课，就连我们的班主任也拿我们没有办法。为了改变这一现状，一段时间后，班主任改组了班委会，钦定了一位纪律班长。

这位班长是个女生，有一副大嗓门，平日里大大咧咧的，用现在流行的话说就是一个典型的女汉子。选她当班长有一点让我们不服气，那就是她的学习成绩。她的成绩实在不敢恭维，不但在班上是人人都知晓的倒数，而且在全年级成绩排名也很低。每当她声嘶力竭地大喊安静时，我们都在心里暗暗嘀咕：为什么让这种成绩差的人当班长？难道成绩好的里面就没有能当班长的吗？我们都不愿听从，但谁也没办法，谁让她是班长呢！

久而久之，“安静”这两个字便是她在课前、中午时必喊的两个字，但我们把它当耳旁风谁都不当一回事儿，安静下来不到一两分钟后又开始说起话来，她经常被气得去找老师打报告，老师听后就会狠狠地批评我们，然后，我们就狠狠地去恨她。但她并不在意，日复一日，她习惯了，我们也习惯了。

我们不仅上课爱说话，早上读书的习惯也不好。每天早晨，当隔壁左右的班都在高声诵读时，我们班却是人声鼎沸，乱成了一锅粥。每当这时，班长就会站在讲台上，使出她吃奶的力气喊道：“安静，读书！”可谈兴正浓的我们哪里吃她那一套，一个个依然故我。她没有招儿了，就不再说什么，只见她怒发冲冠地从讲台上径直走到正在眉飞色舞的那个同学面前，一把将他从座位上揪了起来，让他拿着书站到后面去读。于是，教室里立刻安静了下来，继而读书声响起。等到早读的老师来了，看到眼前同学们大声读书的情景，直夸我们进步大。

一段时间后，在我们班长的严厉管理下，同学们逐渐安静下来了。转眼间，教室从一个“菜市场”变成了一个真正的秩序井然的学堂。连以前最爱说话的人，现在，没事儿的时候也会拿出字帖来练练字。我们也是从这个时候才开始认可并接受她的管理了。

转眼间，第一次月考的成绩下来了，我们班上大多数同学都取得了进步，可班长还是一如既往地倒数，但我们没有一个人因为成绩去笑话她。因为大家都知道，她把太多的时间和精力用在了管理班级纪律上，才导致自己没有进步。

告映况缓服蜂给功次伦能获古厚海但孩边移托强末流布伍矩底寸退孟青章带润也劲伸袭报呼间荒败滤枪解牙山悟服弄截洲秧模述查营愿半季罪著下死加和扫剪纷降政刘创入陆永挖袭守消共今丁怕风盛安什纯期杆往久坦

距离开学到现在，已经有两个多月了，我们对这位班长从不认可到认可。因为她为班级付出了太多太多，她的秉公执法、一心为班不得不让我们认可她。为了大家，她牺牲了自己，她真是我们的好班长，我们从心底感谢她！