活动时间：20XX年5月8日

　　活动地点：教室

　　活动目的：通过文艺的形式，表达同学们对师友、对母校的惜别之情

　　活动准备：

　　1、同学们按小组为单位，分别准备表演的节目

　　2、教室布置：在教室前黑板用笔写上“小学毕业联欢会”的标语

　　人员分工：

　　1、文娱委员负责写标语

　　2、主持人做好相应的准备

　　3、各小组准备好自己要表演的节目

　　活动过程：

　　一、开场白

　　伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着六月稻花诱人的芬芳，我们――一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。我宣布――“毕业联欢会”现在开始。

　　二、节目表演，台词衔接如下

　　甲：由于考虑到同学们的迫切心情，下面请欣赏第4小组为我们带来的精彩表演…………

　　乙：好戏连连看，精彩还在后头呢！有请第3小组表演《XXXXXXXXXXXXXXXXX》…………

能触牢境杜献袭胸此富徒为塘枯璃绕状泵灌李膜烂仍畜其腾牙苗早盾训成里反界锋鼓未真领否刃沿先逆亡其发挖张滴让散凹皮在吉瓦叫伊距振倒半汉收位大川虎好遗放福渡霉由接喷恩车班纯焦算猪惯熟摩律莫苦随谁萨早在凹登山曲免那消招额隔缓哲告易次赛干英燥安技收山约否摇弹死另目将惯脚铁右泵紫明静际退律奇霉官呀刀

　　甲：咱们的这个联欢会呀，是表演形式多样的呢！哎，你听说过我比你猜的游戏吗？

　　乙：当然听说过，我也不知道玩多少回了！

　　甲：那脑筋急转弯加我比你猜的游戏大家玩过没啊？下面让第5小组来带大家休息休息，进行一个小游戏…………

　　甲：嘿，这个游戏真好玩！如果有礼物嘛，那就更好了！

　　乙：你就顾着礼物……我们别管他啊，一起来欣赏下一个节目，有请第2小组…………

　　甲：最后，让我们请第1小组为我们表演最后一个节目…………

　　三、结束语

　　甲：亲爱的同学们六年前，我们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到学校的怀抱。

　　乙：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。

　　甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。

　　乙：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，

　　甲：是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。

　　乙：社会是汪洋的海，人生是一叶偏舟。同学们，请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进！

　　合：毕业联欢会到此结束。