这次春节前不放假，留校补课。这则消息使我们原本就不满的心，又增添了种种抱怨，然而又无可奈何。

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那天晚上第一节课，化学老师来了，他“抚尺一下”将沉醉在下课快乐气氛中的一滩“鸥鹭”惊吓住了。接着“满座寂然，无敢哗者”，只得恭恭敬敬听命于师了。“其实，这几个化学方程式也不难写”化学老师用手在空气中画了个圈，认真而严肃的说道。大家齐呼一声“噢——”，只要做到将化合价的关系弄明白就好办了!然而化学老师眼睛盯住了一个一心只读圣贤书的仁兄。只见老师奋袖出臂，跨步向前轻扣了几下这位仁兄的桌子，只见这位仁兄不耐烦的说道：“别吵。”待他看清来者，心中一惊。随后这位仁兄交出其圣贤书，定睛一看《故事会》。没收书本，罚站上报老班。而我们也受灾了，化学老师气得七窍生烟，坐到讲台上，一声令下：“自习！”接着，我们便是等待，等待，再等待。等待下课铃响呀！

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好不容易电铃响起了第一声，有的同学的腿“作作索索，几欲先走。”可还没等铃声响完，又迎来了物理老师，一进门就吐出五个字“这节课考试！”“哎，多难的题啊！”我又到了“山穷水尽疑无路”的地步了。这“牛顿”和“焦耳”急得我抓耳挠腮。我与一张铅印试卷一照面，它认得我，我却不认得它。只见其他同学们无不“伸颈”“侧目”。望着巡逻的物理老师，我们既要警惕又要合作，这考试真是一场不同寻常的“战斗”啊！终于挨到下课铃声响起，告别了“牛顿”，我们这群“鸥鹭”便飞出教室。此时，叹息声、责怪声、怨狠声“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”。中间还夹杂着同学们改编的歌谣：“作业最多的人是我，书包最重人是我，休息最少的是我，挨骂最多的是我，还是我……。”

我挤在人流中，头像灌了铅一样重，想到明天还得重复“抚尺一下，满坐寂然”的无奈，不由的接着唱下去：“寒假”没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我，是我，还是我……。