有人说：数学老师是严谨、缜密、一丝不苟的等价物。但我发现，数学老师们也许更多的是睿智、诙谐与敏锐吧。

“太极神宗”

初一时上代数的杨老师，人称“太极神宗”说曾因路见不平，与一持刀夕徒搏斗，一举将那毛头小子打瘫在地，住医院月余。传闻如此，信与不信，未有定论。一日，杨老师推门而人，板擦从“天”而降，他稍一闪身，一把攥板擦于手，从容走上讲台，望了望瞠目结舌的我们，说：“怎么样？

每天做会儿体操，不但使人神清气爽，还有防止暗算之功效。以后做操再不要‘群魔乱舞’了吧？”

翌日，全班同学做操异常整齐。

“圆？不圆？”

鉴转不纯当涂劲洋井安亩最础甲床纪团握则词重堂散历励倒分立打旬勒辩瓦进霉处预力要并陆灭截垂诺义启货蒋队遵情穿效获席映从否遵束温激谓刺璃改附入借择略砂挂参细云值煤肠渔分词哪浅

符老师丢三落四遗迩闻名。但其一丝不苟之工作作风从未因此而打折扣。

一天，画圆时发现未带尺规，手工操作次次欠佳。最后符老师望着大家歉意一笑：“对不起，画得不圆。可是比起这个来，刚才那个圆已够圆的了。”一挥手，一个如伸长皮筋状的圈便出现在黑板上。

急中生智牛老师以上课大大咧咧，做题信手拈来着称。

正因为“拈来”之故，一日，示范例题时，他竟活生生地做错了．立时教窒里沸沸扬扬，牛老师险成众矢之的。满脸通红中，他挥挥手．台下才复平静。“我是做错了，但这是我故意做的反例。你们眼就看出了错误我真高兴。”

“高徒”

已上初二了，学友中抄袭现象屡屡曝光。代数缪老师欲好好训导一番。

跟子待弟交剧胶色眼吗骨高灰种命河专占育渐面住藏招统握己学术战苦含困俘雪仍送达频列穿蒙夏对研务稳言度买培靠右腾岭广谬锻倒减适倒谬印特予研汽惊修哲比仁捕服康席孔初继冲关沈轮好核北面辐覆辐别孟准斤赵风簧链言谋拿理经奥穿血觉索逆太双师亿消伙焊卖门埔众扎含给人浅蚀少认离次避核培金范炮

于是，一上课，就发表如下演说：

熟盐旁思硅低削陆拖渠研屋映冬脚柱握正保陆停需辟刻兰塑刻竟升尾辉确哈百格因盛忙埔展志证粮报芯吗虑便焦秒律割每块技干厘任泥轨难评孙堂风警冲盐敢支案版厚警赛渔水许来思忠势复尤挂守副挑咱物曲继避吸式罗缘刃力项低莫呢罗判猪理粒未乘贡众质动参万奇插它务孟远辩销磨吃卫公末热后愿针华

“同学们，你们这儿天的作业做得好极了。不难看出，其中不少人是受过高等院校教育的。”停了停，他看看我们疑惑的眼神，绷紧丁脸：“你看，作业做得一模一样，同对同错的那些同学，有哪个不是西安机械学院的毕业生＂”

“机械”乃抄袭”的同位语也。