观察蜗牛
星期天,我来到菜园里摘菜。突然,我发现一只蜗牛,正从壳里慢吞吞地伸出头来,头上的触角一左一右的摇动着,可爱极了。我伸出手一把抓住它准备拿到学校去给同学们看。
第二天我把蜗牛带到了学校。同学一窝蜂地围了过来争着看稀奇。此时有同学提议叫我把蜗牛放在窗户上,让人家看看它怎样爬。我爽快地答应了,我把蜗牛放在窗户上。接着在它背上一敲,蜗牛伸出头来,再一敲它就慢慢优悠地爬了起来,同学们都兴奋地欢呼起来了。我的心里可得意了。可爬了短短的一段距离,在蜗牛爬过的地方就留下了粘粘的液体,同学们问我这是什么。我也是丈二和尚摸不着头脑。突然一个同学说:“呀,这不是蜗牛流的尿。”
同学们笑了起来,我急忙反驳道:“才不是呢,别胡说。”这个同学追问道;“那你说是什么。”“是……是……”我吞吞吐吐回答不出来。“看吧,自己都说不出来,就是蜗牛流的尿。”
这个坏蛋不依不饶。同学中间也议论开了。“我看就是尿。”“不是尿那是什么呢?”“陈俊芝的蜗牛流尿了,可真丢人。”我本来想在同学面前显摆显摆,可这下丢人丢大了。于是,我回到座位上哭了起来。
这时,老师来了,问我怎么了,我边哭边说:“他们说我的蜗牛流尿了。”老师神秘地说:“这不是尿。”老师坐下来慢慢说道:“蜗牛足下生长着一种腺,叫做足腺。蜗牛在爬行时,足腺能分泌出一种黏液。这种黏液可以降低摩擦力帮助蜗牛行走,黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。”原来真相是这样呀,我终于可以“申冤”了。我正想去告诉同学们,可老师拉住我,亲切地对我说:“先别忙,下次科学课我们就讲蜗牛的知识,到时候请你来当小老师给同学们讲讲。”我一听可高兴了,爽快地答应了。
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从此,我天天到学校图书馆查阅关于蜗牛的资料。我从中学到了许多关于蜗牛的知识:如蜗牛的眼睛长在哪儿,蜗牛吃什么东西,蜗牛怎样冬眠等。终于上科学课了。在科学课上,我给同学们解释了上次蜗牛“流尿”的事件,还了自己一个清白。除此之外,我还给同学们讲了许多关于蜗牛的其它知识,同学们听得津津有味,好想把我当作了一个“蜗牛专家”。放学了,同学们就把我拉到树林里观察蜗牛去了。
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通过这件事我明白了:大自然中蕴含着许多奥秘。只要你多问多思多查证,就会收获很多知识。