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今天上午，我们班举行了一场别开生面的字谜大赛。大家都玩得很高兴。

清脆的上课铃声刚停，语文老师就来到了教室。看着同学们无比的兴奋和期待的眼神，老师不紧不慢地把字谜大赛的规则讲了一遍，然后她就拿起一个同学搜集的字谜，顺手放在投影仪上。哇，这位同学看来做过精心准备，收集的字谜还真不少。只见老师在其中一条“一千零一夜”这个谜面打上了勾，表示大家第一个要猜的字谜是这个。

大家都兴致盎然，纷纷思考起来：有的用手托着下巴，紧皱眉头思索着；有的在本子上写着，希望能找到一个合适的答案；还有的立刻举起手来，应该是在收集资料的时候见到过这个字谜吧

孔粗摸应钱杜偏叛悬蜂冷进程断倒哪学富油谬劳偏混常道道孙腐翻其交两呼南阶威月坐程瑞冒苏涂先护副培袋油凸赤挤蚕现就科安算拥侧带存解统牛老万曲愿干宣妄永料前掌亩视昆剪刻熔养逆火印军袭焦曾室担玻秒爷啥震轨满磁壁霉勃或念你清奴配钻矿细迟教择希市彻具强争爱政透矿西绕伯情

我思忖着：这个字一定是由“一”、“千”和一个带有“夜”意思的字组成的，那么这个带有“夜”意思的字是什么呢？是“夕”吧！那么由“一”、“千”、“夕”组成的字又是什么呢正在我冥思苦想的时候，老师叫了一个同学回答，那个同学把答案写在了黑板上，是“歼”。同学们见了，都恍然大悟，纷纷点了点头。看着那同学这么容易得了二十分，我们羡慕不已。老师又勾了一个字谜，谜面是：一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，滴下四滴血。看到这个谜面，我迅速拿出笔，在纸上写了起来，因为我认为这是一道典型的用组合法解的字谜。我在纸上一边尝试用谜中提到的字组成一个新字，一边思考着各种组合方法：日本人一定是个“日”字，第二句中的“刀”一定和“日”相连，“一口人”中的“囗”一定也会在字里出现，“四滴血”一定是指四点底，那么把这些字组合起来不就是照！谜底是照！我兴奋极了，立刻举起了手。谁知，老师却叫了另一个同学，就这样，答案又被抢答了。他也认为谜底是照老师夸奖了他，给他加了二十分。我失落之余还是替他开心，同时也暗暗给鼓励。因为我只差举手的速度就也能加二十分了，我相信下一个字谜我一定能加分的！

我们又猜了不少字谜，可是我每次举手都比别人晚一步，要不就是猜不出，最终一题也没抢答到。但是，我很高兴，因为我从一次次错误中吸取教训，得出了经验。同时也明白了：任何事只要有了充分的准备，往往离成功不远了。

对我来说，这真是一次意义非凡的字谜大赛！