开始分层学习
从这周周一开始,我的校园生活开始了改变,这也又激起了我对学习的热情。为什么这样说?因为我们开始分层学习了!
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前半个学期,每个班的同学都是随机分班,班上同学的学习程度有深有浅,各不一样。但继期中考试之后,班上的部分同学调进了A班,而其他则进了B班。
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没错,我确实是A班的一员。起初,我高兴,因为我进入上阶层,我开心,因为我能受到比部分高一层次的学习。但我随之感受到的却是一些压力。因为进入A班已有两天时间,我感到与以前最大的一点不同是老师们讲课的速度已经大大加快了。当老师把一道题目讲完后,只要稍一停顿,下一题便来了。这点我都不能很快适应。有时老师在A班的课堂进度会比标准班快上不止一点。老师在讲课,我们的手也一刻没停,要不间断地做笔记。
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我原以为在B班学习的人会沮丧,但我错了。B班的同学反而也很开心。他们说,之前在班上听课时根本听不懂老师的某些话。现在因为他们是标准班,老师讲的都慢一些,透一些,这样更有助于他们理解。我听了后,觉得非常高兴,因为这样的分层学习不仅满足了A班同学的需要,更让B班的同学学得更透彻,更好!这一点令我感到十分地满足。
不管在A班或B班,同学永远是同学,该努力同样努力。不要因为你在B班而感到泄气,更不要因为你在A班就感到幸运。因为任何人都在跑道上,谁努力——上,不努力——下。也许AB班只是一种方式,当我们忽略它们,我们会发现“我们”之间依然没有隔阂,没有区别!