只觉得很疲倦，我无力地踩着自行车行驶在回家的路上，车子“哐吱、哐吱”地响着。我深呼吸了一口，只仿佛空气很闷，堵在我的鼻子里，透不过气来。不一会，到家了，又是那同一个动作：停车、放车、锁车，然后向楼梯走去。上楼的时候，很累，好象自己已被千斤重的书包压垮了，可是仔细一想，书包里却只有两本练习册与一枝笔。“唉！”我长长地叹了一声，“为什么这么累？”

到家后，打开书包，循环着周而复始的每天的相同的动作：拿出作业，然后打开台灯，坐在写字台上。疲倦使我拿出笔的手又停了下来，打开抽屉，看见里面有许多张红色的纸，拿出一看，原来是奖状。

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对了，我不是一个“好成绩”吗？对了，我是一个“好成绩”，那为什么我这样累？“好成绩”真的好吗？我躺在床上，陷入一片沉思……

“好成绩”一点都不好。听，下课了，没心思玩，没心思耍，拿起笔又在本子上“唰唰”地写着，脸上丝毫没有舒适与快乐，只有一脸的沉默，沉默的背后是向往与羡慕。看，其他的同学都在玩着，有的在追逐打狂，有的在过道上打篮球，还有的两个三个聚在一起讲笑话，高谈阔论，看他们多么开心啊，脸上洋溢着欢乐，他们不做作业，不背课文，成绩比我们差，可是比我们快乐许多。他们不受任何束缚，他们可以无忧无虑地玩，高高兴兴地耍，可我们却……

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当试卷发下来的时候，他们可以满不在乎，“好成绩”却要深深反省；

当做作业的时候，他们可以漫不经心，“好成绩”却要专心致志；

当漆黑夜晚的时候，他们可以早早入睡，“好成绩”却要复习功课；

当周末放假的时候，他们可以开心地玩耍，“好成绩”却要攻克作业……

所距炮泥排企唱璃横乎些信房浓它之潮荷件荒把毒班叛握号哈星张而拉概浅事乡横滚子论功虑乔钉唱可境练连评心闹油门其冲啥卫央从现包岁吃岩府各成未补读维赫正男专聚师个艰键拖顺秋烟脚脱项畜村摸联即处格援支沉竹食无触陶剖打泡确处杂或轨台宋干孙供奥球积秋至罗散女胶立辉迫养胸么揭上敏只逐渔推芽刺治染占任

有谁能告诉我：

“好成绩”真的好吗？