那些天发生的事真是一段黑白记忆。

暑期的一天，姐姐把我送到一个画室学习画画。偌大一个画室里，参加培训的学生都是武汉城区的孩子，我这个插班生初来乍到，暂且被安排在初级画功班。

带着浓重的农村色调的我在这个班级中，就像我面前的夹子上生涩的素描与其他夹子上五彩斑斓的水彩—样格格不入。在同学们异样的眼光中，我只能一天到晚呆在我的夹子前一遍一遍重复着黑白色的素描。这样我的心也在这铅笔与宣纸的细细磨擦中褪去了色彩。

半个月后，我终于从一大堆石膏方块中解脱出来，进行实物速写。这时我捕捉到了老师眼中的惊诧。

这一天上课前，我挑了个临窗的位子坐下，想看看这个喧嚣的都市，可收入眼底的尽是让人目眩的黑白色。我带着落寞的心情无语地回到原位，开始对眼前这个有着华丽釉彩与流畅线条的仿古花瓶进行写生。

可是无论我如何专注，也不能把这个花瓶的意蕴表现出来，一遍又一遍地涂改使我的额上沁出了细密的汗珠。这时灿烂的阳光洒了一地，照在我那幅黑白色的画上，刺得我的眼睛生疼。“黑白色怎么能画出彩虹呢?”我苦笑一下。忽然一个阴影“掉落”在我的宣纸上，抬头一看，只见一张有着阳光般灿烂的脸正写满微笑。是美术老师!

阳光为他那石膏头像般俊朗的脸镀上了一层和谐的光辉，在明与暗、线与面的协调中完美地展示了艺术。猛然间我发现了素描的秘诀，那便是对光和影的处理。

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老师俯下身子对我说：“不一定只有水彩才会夺人眼目，只要你的心中有美，你的笔下也便有美。敞开心胸，让阳光为它绘上彩虹般的颜色，那么即使手中只有黑色的铅笔，你也能构筑一个五彩斑斓的世界。”说完，老师便在这水晶般清澈的阳光中意味深长地笑着离开了。

搁下笔，走到窗前，细细咀嚼老师的话，我发现我的视线里渐渐出现了五彩的颜色：近处是五颜六色的市区街景，远处有高高屹立的朱红的黄鹤楼，更远处是长江大桥下滚滚东流的江水。原来一切都是如此美好，只是我的心一直蒙骗着双眼。

回到座位，我重新摊开宣纸，掏出2B铅笔，处理好光与影的搭配、亮面与暗面的协调。不—会儿工夫，一只光泽明丽的仿古花瓶便在我的宣纸上“栩栩如生”了。

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从此，我的黑色画开始有了生机，有了“彩”色。

是啊，只要心是彩色的，即使眼前的处境再“黑暗”，你也能在这死寂的黑白中找到生机，看到内心斑斓的色彩。