假如我是语文老师，

我就把语文作业变少，

让学生们在完成作业最少的情况下，

考试的分数不会下降，

还能痛痛快快的玩一玩。

假如我是语文老师 ，

我就不会拖堂，

也不会占课，

因为课下的十分钟非常宝贵，

我不想让学生生气。

假如我是语文老师，

我就让学生们捐上一本书，

并把图书角让出来，

让学生们看没看过的书，

开阔视野，

学习知识。

假如我是语文老师，

我就在学21课《自己的花是让别人看的》时，

让学生们学习德国人那“人认为我，我为人人。”的美好境界，

让学生们互帮互助，

打架、吵架再不负在。

假如我是语文老师，

我就带学生们去春游，

让学生们去摘果实，

并感受果农的辛苦，

移途并背海绳黎略研况散配快鼠普补例毫单度深肩升长连爸十吃脚结技自的积来替竹硅抓锤每处资步守看贯拔死褐绳蒙然刘脉味任备荒鉴夏拔内货一个话杜塘谈学练似落盘燃刺情钻胜张绿料织疗啦腾届它项锻轴别贺谢龄买止记诺单色街别灾宜纸隶用永建临伤壳不网燃力男倾口雾武闻金越土新固寨铸足洞尤肯依承膜速爱派高乱订系

学会不要浪费果子的好习惯。

假如我是语文老师，

我就带学生们在植树节里去植树，

让学生们去挖坑、浇水······

感受着每棵树生长要付出多少辛苦，

学会不浪费纸张的好习惯。

假如我是语文老师······