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首先让我们来看看几个先进国家的起家经验：先看日本和西德，二次大战后，她们都能在短短的时间内从废墟中站起来，一位日本学者说她们成功的关键在于“创新”。

习xx总书记说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”我们的国家要保持世界强国的地位，必须依靠源源不竭的创新力量。

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回顾我们国家的历史，刚刚改革开放的时候，我们国家需要大量引进外资，从封闭国家转型为开放的国家。短时间内我们国家变成了一个制造大国。那时我们需要的是有技术的工人，但是在改革开放将近四十年的今天，中国的GDP已经跃居世界第二，是世界第三日本的近三倍，我们的祖国现在急切需要新的发展动力，这就是创新。所以在新时代背景下的中学生，你们需要培养自己的创新精神，不说成为国家栋梁，但至少能成为一个有用的人。

那么，怎样才能创新呢？被誉为是“现代创新之父”的经济学家熊彼特，他把“创新”分成三个层次：第一个层次是对原有事物的“再次发现”能力，第二个层次是对原有事物的“重新组合”能力，最高层次是创造“前所未有”事物的能力。作为中学生，我们可以从“再次发现”和“重新组合”入手。世界上绝大多数的创造发明，都是对原有事物的“再次发现”和“重新组合”，产生质变后才表现为“前所未有”的。如在社会科学领域，马克思和恩格斯经过继承和抛弃，将英国古典政治经济学、德国古典哲学和法国空想社会主义的合理部分“重新组合”，从而创造了“前所未有”的马克思主义。在科技领域，中国大陆第一个科技领域诺贝尔奖获得者屠呦呦正是取灵感于老祖宗的中药材，最终发现青蒿素能有效治疟疾。不仅如此，我们国家一直都有一大批勇于创新的人，早在上个世纪五六十年代我国成功合成了世界上第一个具有生物活性的牛胰岛素，一下子把生物化学领域生物高分子合成方面拉到了新高度，这也是我国上世纪最有希望获得诺贝尔奖的成果。

如果说上面所说的例子，我们觉得高不可攀的话，那么，我们不妨来看看我们身边的事实。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基础上，再加上磁铁，就“创造”出了一个新产品——磁化杯

因此，我们要学会创新，就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人，就必须站在巨人的肩膀上。我们学习创新，应该从借鉴、继承人类文明的优秀成果开始。

同学们，蛟龙入海，嫦娥飞天，马云爸爸的支付宝带领移动支付领域的革新走向了世界，中国正在从传统制造大国转向创造大国。只要你们从现在的学习中学会创新，勇于创新，不断挖掘自己的创新潜力，我相信，未来属于你们，属于集中的莘莘学子。