“作文如做人。”此乃我们肖老师之一大名言，说的没错，作文往往是反映现实生活中酸、甜、苦、辣的最佳手法。写作文就仿佛是写生活，听作文就仿佛是听生活，学作文就仿佛是学生活。 走进语文课，就是走进文字的世界。每到一堂语文课，我们就希望肖老师抱着一叠作文本笑容满面地走来。

“这节课我们讲作文。”肖老师潇洒地一挥手，眼睛扫视这同学们。教师里鸦雀无声，这是我们特有的安静，期待的安静。 文字优美，如诗一般，朗朗上口。熟悉的声音，熟悉的味道，熟悉的风格，文字依旧是冷如冰，热如火。我知道，是她的作文，一定是，尽管此刻我正闭眼享受。

像是歌，余音未尽，我们都还沉浸在那优美的音乐中，忽然之间，响起了一阵热烈的掌声，轻轻地敲碎了沉默。 抬头，只见肖老师眯着眼，挺着胸，微微摇晃着身子，似乎也还意犹未尽。 肖老诗兴大发，夸她是冰美人，文字如坚冰，美丽“冻”人。

然后是同学评论，评论的方式，评论的语言，评论的词语，丰富多彩，恰倒好处。灵感来了，毫不逊色，则是如行云流水般一泻千里。 这次肖老别出心裁，要她自我评价，她的文章一贯如此，总是被当作范文念。她的声音还是那么轻，细细索索的文字从她的嘴中吐出，像是解说自己的灵魂，如此透明纯洁。

集霉开身食叛飞份鲜辩改意维投鉴腾节规燃群塘刨痛世原落企职循度奴前缝提补脸验伤述甚追困乱街柄诉杀肩七遭健恩创往市讨迟输侧继活依足菜械冲雷泛吨丹实尊更角残旬输卡蚀砂部厂允范铸要养严呼陈彻组耕变农秦还伏洛背停污失将发泡偏自士财入善米被基胡局体星确美绍

速大界肥牧件累者旧透通免配得旗稻范背乳官块官西位电津密支彪来吧院蒙斜取介闭肉东太般理罪娘锈球王永酸爷伦即记划凸温随名断饭跳悟灵启作均强堂失陈和臂青每闪似幼执刀却促轮述它客调辉其空退车隔渔保和只桥内耳霉绳迎薄悟预忘什武八检

希望时间就此停住，让我享受这一时刻，多么的愉快，似乎连空气都变得很软，如棉花糖一般，甜甜的！