提起身边的小能人，我一下子就想到的肯定是他——叶xx。你瞧他那微胖的体态，显得很敦实；圆圆的脸上架着一副蓝框眼镜，显得很斯文；还有那张嘴，吧嗒吧嗒地，总有说不完的话。特别是他的那双手，既勤快又灵巧。

这学期开始，我们的信息老师布置了一项作业——自建三人小组，在电脑上利用软件合作完成制作一个小游戏。我立马就决定和叶xx一组。

经过讨论，我们制定了一个游戏方案，各自回家去做。可是我回家却把这事忘到了脑后。等到要上信息课时，我才想起来。见到叶xx我真有一点不好意思。叶xx可能看出了我没有做，他表现得很大方，满脸嘻笑地对我说：“王成吉，按照我们的既定方案，我制作了一个小游戏。你先看看怎么样？”

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我也顾不得道歉，就顺杆子下了：“太好啦，给我学习学习。”

我拿过叶xx制作的小游戏一看，啊，没有一定的编成基本功和制作经验的人，是不可能在这么短的时间里，做出这么几乎完美的游戏。我惊叫着说：“叶xx，你太厉害啦！”

“这没什么。我们一起送给老师看看。”

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我只好跟着叶xx后面屁颠屁颠地来到老师的办公室。

老师看了，很高兴，对此做出了充分的肯定，还特地提出了几点建议，叶xx很认真，立马做了修正。看着手指在键盘上上下跳动的叶xx，他不就是一个操作电脑的小能人吗？

记得还有一次，我们两个一起参加无人机比赛，学校为我们购置了统一的无人机。训练时，叶xx发现他的无人机不大好控制，老是会偏离方向。怎么办？叶xx不气馁，细心的研读比赛规则，他发现规则上说，可以对无人机进行改动。他非常高兴。他打开电脑查阅无人机专用程序，发现可以改进。他就买来了大马达和叶片，对无人机的核心部分和机翼进行改装微调。经过多次的试飞，叶xx的无人机真的很听他的指挥。在赛场上，叶xx镇定自若，飞出了特别好的成绩。

叶xx就是我们班上的小能人！